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Fremdsprachenunterricht in Österreich
Sociolinguistica, 2010Der vorliegende Beitrag befasst sich mit dem Fremdsprachenunterricht (FSU) an Osterreichs Schulen und blendet dabei bewusst aus, dass es sich beim schulischen Sprachenunterricht um ein komplexes Phanomen handelt, bei dem die Grenzen zwischen Erst-, Zweitund Fremdsprachenunterricht fliesend sind und die beteiligten Sprachen fur je unterschiedliche ...
de Cillia, Rudolf, Krumm, Hans-Jürgen
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Handbuch Fremdsprachenunterricht
2016Die 6. Auflage des Standardwerkes zum Thema Fremdsprachenunterricht wurde vollständig überarbeitet und berücksichtigt aktuelle Entwicklungen. Das Handbuch ist ein unentbehrliches Werk für alle, die mit dem Lehren und Lernen von Fremd- und Zweitsprachen befasst sind.
Riemer, Claudia +4 more
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Theater im Fremdsprachenunterricht – Fremdsprachenunterricht im Theater
Deutsch als Fremdsprache, 1998En se basant sur son experience personnelle, l'A. presente plusieurs strategies permettant de tirer profit du jeu theâtral en vue d'intensifier la formation phonetique dans l'enseignement des langues etrangeres. Il propose notamment des exercices tels que la discussion sur la prononciation possible des personnages de la piece ecrite, l'audition des ...
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Fremdsprachenunterricht an Waldorfschulen
2004Nach der Darstellung von Entstehung und Prinzipien der Waldorfpädagogik beschreibt die Arbeit das Curriculum für den Unterricht in Deutsch als Fremdsprache sowie die Organisation und Durchführung des Unterrichts in den acht Klassen der Grundschule in Kroatien.
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Kontextsensibler Fremdsprachenunterricht
2019Methodenwissen allein reicht nicht aus, qualitativ hochwertigen Fremdsprachenunterricht anzubieten. Erfolgreiches Lehren und Lernen hat seinen Ausgangspunkt im Erkennen und der Reflexion des Zusammenspiels verschiedener Ebenen und Faktoren. Zu diesem Bündel kontextueller, personeller und sachlicher Faktoren gehören die Lehrkraft und die Lernenden ...
Eynar Leupold, David Gerlach
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Effektiver Fremdsprachenunterricht
2012Das kennt wohl jeder Englisch-, Französisch- oder Spanischlehrer: Viele Schüler beherrschen nach einem Lernjahr weniger als die Hälfte der zu lernenden Vokabeln - eigentlich müsste die Klasse geteilt werden. Was tun? Effektiv ist ein Fremdsprachenunterricht dann, wenn Vokabeln und Grammatik ins Langzeitgedächtnis gelangen. die Neurobiologie zeigt: dies
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Handlungsorientierter Fremdsprachenunterricht
2004Allgemeine Einleitung Zur Einfuhrung in das Bildungskonzept Qualifizierung von Lehrenden fur einen handlungsorientierten Unterricht an beruflichen Schulen Baustein 1 ,Handlungsorientierter Unterricht': Didaktisches Konzept Baustein 2 Handlungsorientierte Unterrichtsmethoden Baustein 3 Projektarbeit Baustein 4 Internationalisierung und interkulturelles ...
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