Contraste e continuidade : marcas da rebelião formal de Osman Lins no percurso entre Os Gestos (1957) e Nove, Novena (1966) [PDF]
, 2017 Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Letras, Departamento de Teoria Literária e Literaturas, Programa de Pós-Graduação em Literatura, 2017.Esta dissertação propõe analisar as duas obras de contos publicadas por Osman Lins – Os ...
Costa, Izabella Verônica Cardoso da
core
Literatura infantil: o objeto livro como performance estética do contador
FronteiraZ, 2012 Este trabalho apresenta algumas reflexões sobre a presença da voz na imagem, recurso composicional marcante na produção literária para crianças hoje que pode configurar um proficuo caminho de investigação sobre uma das singularidades do gênero infantil ...
Juliana Silva Loyola
doaj +2 more sources
O lugar do livro-boneco articulado no domínio do livro-objeto e da literatura para a infância
Nau Literária, 2023 Este estudo visa refletir sobre os livros-objeto dirigidos à infância, em particular, sobre uma das suas tipologias, designadamente a dos livros-boneco articulado, uma categoria cujos primeiros exemplares se situam nos finais da década de 40 e na década de 50 do século XX, preludiada no contexto português pela Editorial Infantil Majora, com os volumes ...
Martins, Diana Maria +1 more
openaire +1 more source
Mutações do conto nas sociedades contemporâneas [PDF]
, 2014 GÉNERO ANCESTRAL, o conto tem exercido ao longo dos tempos a função social de transmitir a memória cultural, reinventando-se e readaptando- se continuamente a novas condições sociais, tecnológicas e ideológicas, nomeadamente as das sociedades pós ...
core
Potencialidades do livro-objeto para a formação de leitores infantis
, 2022 O presente relatório foi desenvolvido no âmbito da Unidade Curricular Prática de Ensino Supervisionada, realizada em contexto Pré-Escolar e 1º Ciclo do Ensino Básico. Pretende demonstrar as potencialidades que o livro-objeto pode ter para a promoção da leitura e da literatura, de modo a formar pré-leitores e leitores, ou seja, leitores infantis.
openaire +1 more source
Registos“Bio-Gráficos”: Uma aproximação ao conhecimento do aluno através do Livro-Objeto proposto por uma professora em construção. [PDF]
Revista Digital do LAV, 2014 O presente artigo propõe algumas reflexões acerca do papel do auto-conhecimentodo aluno, em contexto de ensino artístico, e de uma pedagogia orientada para avalorização das identidades individuais que consigam desafiar as práticasdominantes. Parece evidente que no atual contexto educativo muitas dessaspráticas tendem a ignorar totalmente o sujeito ...
openaire +2 more sources
RE(LEITURAS): NOVOS CAMINHOS PARA A POLÍTICA EDUCACIONAL
Roteiro, 2016 RE(LECTURAS): NUEVAS ORIENTACIONES PARA LA POLÍTICA EDUCATIVA RE-REDINGS: NEW DIRECTIONS FOR EDUCATIONAL POLICIES Este trabalho tem como objetivo resenhar o livro "Estudos Epistemológicos no campo da pesquisa em política educacional", organizado por
Sandra Fernandes Leite +2 more
doaj +1 more source
Diversidade e identidade no ensino infantil Livro-objeto: : “Esse sou eu, esse é você” [PDF]
, 2021 Este artigo busca apresentar uma experiência de estágio dentro da disciplina de Estágio Curricular Supervisionado do Ensino de Artes Visuais I - Educação Infantil, no modelo Ensino-Aprendizagem Remoto Temporário e Emergencial - EARTE.
Pereira da Silva, Stéfany +1 more
core +1 more source
Sobre o livro, a leitura e suas potências | About books, reading and their power
InfoDesign: Brazilian Journal of Information Design, 2020 O artigo é uma pesquisa exploratória que parte da bibliografia para analisar e associar algumas questões a respeito do artefato livro e da leitura, enquanto (inter) ação que envolve autor, conteúdo, design gráfico e leitor.
Marcia Cattoi Schmidt +1 more
doaj
Construção de livro-objeto com base nacriação do devir feminino [PDF]
, 2016 Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Instituto de Artes, Departamento de Desenho Industrial, 2016.O presente trabalho visa explorar conceitos da filosofia deleuziana e espinosana, a partir da perspectiva de Moira Gatens, além da semiótica ...
Brito, Isabela Gonçaves de
core