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Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias, 2022 Há uma crescente preocupação com a estruturação dos materiais didáticos, já que são importantes materiais curriculares. As pesquisas na área de ensino, apontam a importância da inserção e pesquisa acerca das controvérsias científicas. No entanto, existe
Lucyana Nayara Afonso Silva +1 more
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Revista da SBEnBIO, 2023 Os livros didáticos constituem importante fonte de pesquisa dos professores, incluindo, por exemplo, temas relacionados à história da Teoria Celular. Nessa perspectiva, esta pesquisa analisou como os livros didáticos de biologia, do ensino médio, têm ...
Adeilson Moizés de Oliveira +2 more
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O conceito de Pré-história nos livros didáticos de História no Brasil
Revista PerCursos, 2021 Este artigo trata sobre o conceito de Pré-história nos livros didáticos de História no Brasil. A intenção é demonstrar o diálogo existente entre a historiografia acadêmica e a literatura didática acerca da periodização histórica que organiza a narrativa
Ana Lúcia do Nascimento Oliveira +2 more
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Alexandria, 2022 Nos últimos anos, a produção acadêmica relacionada ao tema de livros didáticos de Matemática cresceu e vem se consolidando. O International Conference on Mathematics Textbook Research and Development (ICMT) é um evento específico, destinado a essa ...
Ana Paula Perovano +2 more
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Os livros didáticos da perspectiva da sociologia do conhecimento
Revista Brasileira de História da Educação, 2019 Este artigo propõe uma abordagem dos livros didáticos inspirando-se nos pressupostos da sociologia configuracional e nas questões da sociologia do conhecimento.
Simone Meucci
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O sujeito histórico negro para além do epistemicídio
Fronteiras, 2021 Este artigo tem como objetivo apresentar o resultado do projeto de pesquisa “Debates sobre a Lei nº 10.639/03: Prática e Reflexão sobre História e Cultura Africana e Afro-brasileira em Campos dos Goytacazes”.
Luiz Gustavo Mendel Souza +1 more
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As concepções e contribuições de Pestalozzi, Grube, Parker e Dewey para o ensino da aritmética no nível elementar: o conceito de número. [PDF]
, 2014 Disponível em:http://www.scielo.br/pdf/heduc/v18n42/03.pdfEste artigo aborda as concepções relacionadas ao ensino de Aritmética de Pestalozzi, Grube, Parker e Dewey.
Costa, David Antonio da
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O caminho nada suave do letramento: uma análise de livros didáticos
Tópicos Educacionais, 2020 Este artigo objetiva apresentar os resultados da análise de três livros didáticos de Língua Portuguesa do 2° ano do Ensino Fundamental, investigando como e se ocorrem as atividades que envolvam o uso social da escrita. Com o advento do termo Letramento,
Sarah Bahr Pessôa
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Alexandria, 2020 Compreender a Astronomia é mais do que olhar para o conhecimento atual, é também entender como esse conhecimento se desenvolveu. Por isso a História da Astronomia (H-Astro) é imprescindível para a compreensão da construção do conhecimento pelos sujeitos.
Adelves de Sousa Almeida +1 more
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Erros conceituais de sistemática vegetal em livros didáticos de biologia do PNLD
Revista da SBEnBIO, 2021 No Brasil, os livros didáticos utilizados nas escolas públicas são distribuídos pelo Programa Nacional do Livro Didático (PNLD). Muitos desses livros apresentam erros conceituais que podem prejudicar o aprendizado dos estudantes e a preparação de aulas ...
Gustavo Bellini Monteiro +1 more
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