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Tableros de analítica de aprendizaje para LMS Canvas – Seguimiento al logro de los resultados de aprendizaje

A problem is identified in the difficulty of visualizing and analyzing the achievement of Expected Learning Outcomes (ELOs) by students in online learning contexts. Traditionally, the results of activity assessments are presented as quantitative or qualitative grades, without providing information on the level of achievement of the various ELOs to ...
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Development of transversal skills in higher education programs in conjunction with online learning: relationship between learning strategies, project-based pedagogical practices, e-learning platforms, and academic performance. [PDF]

Heliyon
Guerra-Macías Y, Tobón S.
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Aprendizaje cooperativo y logros de aprendizaje del área de comunicación en escolares de una institución educativa, Puno - 2023

, 2023
Esta investigación se focalizó en encontrar la interrelación entre el aprendizaje cooperativo y el rendimiento académico en comunicación en una institución educativa en Puno durante el año 2023. Se optó por una perspectiva cuantitativa, diseño descriptivo transversal con una aproximación hipotéticodeductiva. La muestra fue de 75 estudiantes.
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The INGENIA project and "Healthy Future": a multidisciplinary innovative impulse within the SDGs. [PDF]

Rev Bras Enferm
Castro-Molina FJ, Silva GTRD, Gómez-Cantarino S, García-Acosta JM.   +3 more
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[SEFAC 2025 Conference: Community pharmacy facing the challenge of specialisation and change]. [PDF]

Farm Comunitarios
Andraca L, Allué JL.
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Meeting the needs of young Latino gay, bisexual, and other men who have sex with men (MSM) and transgender women living with HIV through the weCare intervention in the United States (US). [PDF]

EHQUIDAD, 2021
Alonzo J, Mann-Jackson L, Garcia M, Tanner AE, Rhodes SD.   +4 more
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La importancia de los estilos de aprendizaje en el logro de las competencias

, 2015
Actualmente tanto profesores como estudiantes tenemos la necesidad de aprender a trabajar en grupo en diferentes modalidades y adquirir las competencias esperadas. Se advierte estrecha relación entre estilos de aprendizaje, estrategias y metodologías de enseñanza- aprendizaje, en el presente trabajo se contempla el uso de los estilos de aprendizaje ...
Rodríguez Jiménez, Irene, Iturríos Santos, María Isabel, Crisóstomo Reyes, Margarita Clarisalia   +2 more
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From reader to editor: A journey with Colombia Medica. [PDF]

Colomb Med (Cali)
Palacios Gómez M.
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[HEARTS quality: a policy framework to strengthen hypertension and cardiovascular risk management in primary healthcare - insights from HEARTS in the AmericasQualidade da iniciativa HEARTS: marco de políticas para fortalecer o manejo da hipertensão e do risco cardiovascular na atenção primária à saúde. Perspectivas da iniciativa HEARTS nas Américas]. [PDF]

Rev Panam Salud Publica
Londoño E, Gupta R, Van der Stuyft P, Heine M, Giraldo G, Ku GM, Brettler J, Rosende A, Irazola V, Toelsie J, Neira C, Aumala T, Valdés Y, Zúñiga E, Rodríguez L, Villatoro M, Escobar MC, Pérez V, Bencomo A, Pereira M, de la Rosa A, Ordunez P.   +21 more
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Modalidades de admisión y logros de aprendizaje en estudiantes universitarios de administración de negocios

, 2012
This research, descriptive - correlacional, non-experimental character, aims to clarify what are the limitations that the admitted students at the private University TELESUP in its various forms in its learning achievement presented to move from school to ...
Colán Villegas, Luis Alberto, Colán Villegas, Luis Alberto   +1 more
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