Metodología y evaluación innovadora en el aprendizaje de dos asignaturas de biología [PDF]
Introducción de una metodología didáctica diferente a la tradicional, en dos asignaturas troncales de los estudios de Biología: Citología e Histología Vegetal y Animal (primer curso) y Bases Celulares de la Conducta (quinto cuso). Básicamente consiste en
Francou, María Manuela +10 more
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Introducción al álgebra mediante su uso: una alternativa factible mediante calculadoras programables [PDF]
Se reportan, en un primer nivel de análisis, los resultados de una investigación sobre el potencial de cierto tipo de calculadoras programables' como medios para introducir el aprendizaje del álgebra.
Cedillo, Tenoch E.
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Factores motivacionales para el logro de aprendizajes: Una revisión sistemática
Los resultados de aprendizaje dependen significativamente del grado de motivación en los discentes. Los estímulos provenientes de padres de familia y docentes contribuyen al éxito académico y al desarrollo personal de los estudiantes. En este contexto, el objetivo del estudio fue analizar de qué manera la motivación intrínseca y extrínseca favorece el ...
Juan Zevallos Apaza +3 more
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Comprendo y analizo mi entorno: una propuesta pedagógica para la comprensión de las medidas de tendencia central [PDF]
La revisión bibliográfica acerca de la metodología de aula en relación con el significado de las Medidas de Tendencia Central, remite al estudio de aspectos didácticos sobre su comprensión y posibles dificultades que presentan los estudiantes al ...
Angulo, Henry, Casallas, Luz
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Challenges of artificial inteligence and its possible solutions from a human editorialist point of view [PDF]
López DM.
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La aplicación de la estrategia historias de vida en el problema de aprendizaje conceptual en los estudiantes de séptimo grado del colegio urbano, ubicado en el municipio de Santa Teresa, Carazo, durante el II semestre 2016 [PDF]
En este trabajo se abordan los problemas de aprendizaje conceptual que presentan los estudiantes al desarrollar el contenido Logros de la revolución de 1979 con los conceptos: democracia, cultura de paz, diálogo y consenso y el uso que ellos les dan en ...
Galán López, Migdonia del Carmen +1 more
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ANÁLISIS CRÍTICO DEL CONDUCTISMO Y CONSTRUCTIVISMO, COMO TEORÍAS DE APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN
Las teorías del aprendizaje en la educación son consideradas modelos sistemáticos, progresivos y dinámicos del proceso de aprendizaje, cada una se fundamenta en espacios de tiempo de investigaciones bibliográficas y de campo, por lo tanto tienen niveles ...
Helen Iveth Figueroa Cepeda +3 more
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APRENDIZAJE COOPERATIVO, APRENDIZAJE PERCIBIDO Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LA ENSEÑANZA DEL MARKETING
Las universidades españolas están integrando el aprendizaje cooperativo en las capacidades a conseguir por sus estudiantes, por lo que es necesario profundizar sobre qué se entiende por aprendizaje cooperativo, sus antecedentes y sus resultados.
Teresa Vallet-Bellmunt +3 more
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Apuntes sobre evaluación de la planificación. Módulo 7 de MAD [PDF]
El módulo 7 centra su atención en una evaluación del trabajo realizado hasta el momento con el objetivo de proponer y justificar una nueva planificación de implementación futura.
Gómez, Pedro, Lupiáñez, José Luis
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Estilos docentes y discentes: consideraciones pedagógicas a la luz de la neurociencia
Este estudio se puede registrar dentro de una matriz disciplinaria que intenta mostrar sus posibilidades, en el presente, en el marco de una nueva ciencia pedagógica.
Doval Salgado +3 more
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