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Die Zeitschriften für den neusprachlichen Unterricht in Frankreich und Deutschland um 1900: Die Fabrik einer öffentlichen Meinung der Lehrerschaft [PDF]
, 2014 Autour de 1900, deux revues pédagogiques en France (la Revue de l’Enseignement des Langues vivantes et Les Langues modernes) et une en Allemagne (Die Neueren Sprachen) jouent pour l’enseignement des langues vivantes le rôle de tribune, avec l’objectif de
Mombert, Monique
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FORGER L’IDENTITÉ CITOYENNE : ANALYSE DU LE TOUR DE LA FRANCE PAR DEUX ENFANTS [PDF]
Cadernos de PesquisaRésumé L’article analyse la rhétorique pédagogique du manuel Le Tour de la France par deux enfants comme un outil pédagogique de subjectivation, visant à forger l’identité et la conscience citoyenne des jeunes Français. La méthode de recherche repose sur
Ioana Fillion-Quibel
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LA CONCEPTION DIDACTIQUE DES PROJETS DANS LA MÉTHODE #LA CLASSE A2
Filolog, 2022 Dans cet article, nous examinons la conception des projets dans la méthode de FLE pour adolescents, ♯La Classe A2. Après avoir établi huit critères d’analyse, nous considérons les trois aspects suivants de l’objet de la recherche : la prise de positions,
Jovica M. Mikić
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Interfaces Numériques, 2018 Le projet LABENVI (laboratoire d’enseignement virtuel) de l’Université de Limoges offre aux apprenants éloignés la possibilité d’effectuer des travaux pratiques à distance dans le domaine de l’électronique et de l’optique.
Philippe Leproux +3 more
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Analyse du design et du développement de la méthode de FLE « De l’ouest à l’est »
FRANCISOLA, 2023 RÉSUMÉ. Le manuel de langue est un outil pédagogique indispensable dans le contexte de la didactique des langues. Ce présent travail a pour objectif d’étudier le design et le développement de la méthode de français intitulée « De l’ouest à l’est » conçue
Fatma Az Zahra
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Un point de vue critique qui ne s’ignore pas comme tel
Contextes, 2023 La réception des textes est toujours orientée par les discours, professionnels ou profanes, qui l’accompagnent et qui pour la plupart ne sont pas imputables aux auteurs et aux autrices.
Marie-Jeanne Zenetti
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Digitalisation pédagogique et défis de l’enseignement à distance
revistamultidisciplinar com, 2022 La digitalisation représente, de notre temps, une nécessité de développement et de compétitivité de la majorité des secteurs. Le secteur de l’enseignement supérieur n’échappe pas de cette transformation digitale.
Rachid El Bettioui +3 more
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L’approche par compétences dans la programmation pédagogique
Enjeux et société: Approches transdisciplinaires, 2021 Cet article presente la seconde partie des resultats d’une recherche-action et une synthese sur la maniere dont l’Universite de l’Ontario francais (UOF) peut operationnaliser son desir d’innover et de baser ses pratiques pedagogiques sur la recherche en ...
F. Guillemette
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Wicked ID: Conceptual Framework for Considering Instructional Design as a Wicked Problem
Canadian Journal of Learning and Technology, 2007 The process of instructional design has parallels in other design disciplines. Software design is one that has experienced intense attention in the last 30 or so years, and many lessons learned there can be applied to ID.
Katrin Becker
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Sciences, Eaux & Territoires, 2021 A partir de 2014, un projet multipartenarial impliquant un établissement d'enseignement agricole, une équipe de recherche et un syndicat de bassin versant dans les Pyrénées-Orientales a permis de concevoir et éditer "L'eau en Têt", un kit de jeu de rôle ...
P. ROBIN +5 more
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