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A produção didática da história nos manuais para professores

open access: yesLinhas Críticas, 2012
Este artigo expõe resultados de pesquisa acerca do ensino de história. Trata-se da análise dos manuais do professor das 19 coleções de livros didáticos de história recomendados pelo Plano Nacional do Livro Didático de 2008 (PNLD-2008).
André Luiz Paulilo
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Livros de leituras ou manuais de civilidade como cultura material da escola maranhense para o ensino do ler e do vir-a-ser

open access: yesCadernos de História da Educação, 2022
Neste artigo analisam-se pontos de contatos entre livros de leitura de autores maranhenses e manuais de civilidade não nacionais, no intuito de se alargar estes conceitos em ambas as direções, já que temas sustentados no controle e nas estratégias de ...
Samuel Luís Velázquez Castellanos
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proposta pedagógica de leitura de imagens em manuais de língua portuguesa do ensino médio

open access: yesLinha D'Água, 2021
O presente artigo propõe uma reflexão sobre o trabalho com imagens constante na subseção Leitura da imagem, presente na coleção Português: contexto, interlocução e sentido, obra integrante do PNLD de 2018, com o intuito de aproximar concepções teóricas atuais relacionadas aos multiletramentos ao fazer pedagógico proposto para o professor de Língua ...
Hylo Leal Pereira   +1 more
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O ensino ativo dos Trabalhos Manuais no curso primário paulista: um estudo da escolarização dos saberes matemáticos

open access: yesPerspectiva, 2016
O presente artigo tem o intuito de construir uma primeira representação sobre o ensino da matéria escolar Trabalhos Manuais no curso primário de São Paulo a partir de sua relação com os saberes matemáticos.
Claudia Regina Boen Frizzarini   +1 more
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AS PERIODIZAÇÕES DA HISTÓRIA GERAL E DA HISTÓRIA ANTIGA NOS MANUAIS DE ENSINO DE HISTÓRIA NO BRASIL: limitações e proposições

open access: yesOutros Tempos – Pesquisa em Foco - História, 2019
A periodização é um recurso didático do qual a maioria dos docentes, em diferentes ná­veis de ensino, faz uso. Indagar a configuração da periodização histórica equivale, a nosso ver, a questionar a maneira pela qual significamos o passado; prática que ...
José Petrúcio de Farias
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Saberes de referência para a docência mobilizados com um dispositivo didático para o ensino de fração

open access: yesPerspectiva, 2022
Este artigo discute, a partir de um dispositivo didático, saberes de referência que foram produzidos para ensinar fração. Observamos que o referido dispositivo esteve presente em diferentes manuais didáticos do ensino primário, em períodos históricos ...
Edilene Simões Costa dos Santos   +2 more
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Conteúdo de Geociências em Livros Didáticos de Ciências do Ensino Fundamental I: Identificando a Presença e os Temas Abordados [PDF]

open access: yesCiência & Educação, 2020
Resumo: Diversos pesquisadores apontam para a importância do conteúdo de Geociências na construção do currículo da escola básica. Apesar disso, ao longo das últimas décadas este conteúdo foi diminuído do currículo escolar, estando atualmente presente ...
Cláudia Patrícia Araújo e Silva   +1 more
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A perspetiva CTS nos manuais escolares de Física angolanos da 10.ª classe: uma análise dos capítulos de termodinâmica

open access: yesIndagatio Didactica, 2021
Neste trabalho analisa-se em que medida os manuais escolares de Física da 10.ª classe do ensino secundário em Angola apresentam, nos capítulos de termodinâmica, propostas pedagógicas promotoras de um ensino com orientações CTS. Para tal, foram analisados
Daniel A. Freitas, Ana S. Afonso
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Manuais didáticos em questão: propostas de ensino da História da América (1971 e 2011)

open access: yes, 2021
Analisa diferentes propostas para o ensino/aprendizagem de conteúdos de História da América presentes em dois manuais didáticos: o Cadernos MEC: História da América (1971) e História Geral e do Brasil (2011).
M. Luiz, R. C. Berto
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A A ARITMÉTICA DO CURSO PRIMÁRIO PARAENSE E O MANUAL DIDÁTICO DO AUTOR CEZAR PINHEIRO DE 1902

open access: yesBoletim Cearense de Educação e História da Matemática, 2018
Este trabalho é um recorte do Trabalho de Conclusão de Curso de Licenciatura em Matemática defendido em 2017, que teve por objetivo investigar os saberes elementares de Aritmética que circularam em manuais escolares e programas de ensino na cidade de ...
Ana Paula Nascimento Couto
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