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Los manuales de Historia como creadores de identidad nacional hasta mediados del siglo XX. El caso de la primera invasión inglesa

Clio y Asociados, 2022
Las investigaciones que utilizan a los manuales escolares como objeto de estudio, obtuvieron una mayor relevancia a finales del siglo XX proponiendo una mirada renovada para el estudio de la Historia de la educación. En este mismo sentido, el proceso de
Jorge Luis Fabian
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Autism and attention‐deficit/hyperactivity disorder in children with cerebral palsy: high prevalence rates in a population‐based study

Developmental Medicine &Child Neurology, Volume 63, Issue 3, Page 320-327, March 2021., 2021
Aim To assess a total population of school‐age children with cerebral palsy (CP) for autism and attention‐deficit/hyperactivity disorder (ADHD) with a view to determining their prevalence and to relate findings to motor function, intellectual disability, and other associated impairments.
Magnus Påhlman, Christopher Gillberg, Kate Himmelmann   +2 more
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Discursos históricos sobre la independencia del Perú en los textos escolares: Gustavo Pons Muzzo, Pablo Macera y Editorial Santillana

Discursos del Sur, 2022
El presente artículo buscará aproximarse a los discursos históricos sobre la independencia del Perú presentes en tres textos escolares: Historia del Perú. Época de la emancipación (1957) de Gustavo Pons Muzzo, Historia del Perú. Independencia y república
Eddy Walter Romero Meza
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Manuales escolares e identidades nacionales

, 2011
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Leader Normativity in Crisis Management: Tales From a School Fire

Risk, Hazards &Crisis in Public Policy, Volume 11, Issue 2, Page 139-165, June 2020., 2020
This study examines the handling of a school fire in a rural Swedish community and the role of the normalized narratives of leaders in crisis management. The article claims that leader normativity legitimizes certain positions and actions in a crisis management narrative and marginalizes others.
Erna Danielsson, Angelika Sjöstedt‐Landén   +1 more
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La identidad nacional en los manuales escolares durante la Segunda República Española [PDF]

, 2017
INTRODUCCIÓN. El presente artículo se propone analizar las concepciones de la identidad nacional desarrollada en España en relación al resurgimiento de las identidades propias de diferentes regiones en la etapa de educación primaria durante la Segunda ...
Rabazas Romero, Teresa, Sanz Simón, Carlos   +1 more
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La enseñanza monumentalista y utilitarista de las causas de la biodiversidad y de las estrategias para su conservación: un estudio sobre la transposición didáctica de los manuales de la Educación Secundaria española

Ciência & Educação, 2015
Resumen: Este trabajo estudia la presencia y complejidad en el tratamiento de las causas de la biodiversidad y de las razones para su conservación que realizan manuales escolares de la Educación Secundaria de España.
Gonzalo Miguel Angel Bermudez, Ana Lía De Longhi, Valentín Gavidia   +2 more
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Libros de texto y nacional-catolicismo en las dictaduras salazarista y franquista

Educação e Pesquisa, 2021
Resumen Este artículo plantea cómo los manuales escolares forman parte del patrimonio histórico-educativo del sistema de educación, no solo por tratarse de objetos que muestran la memoria de los escolares, sino por ser un recurso imprescindible para el ...
António Gomes Ferreira, Erika González García   +1 more
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Apresentação

Cadernos de História da Educação, 2018
Manuais escolares, mediações tecnológico-pedagógicas da Escola Moderna School textbooks, technological-pedagogical mediations of Modern School Manuales escolares, mediaciones tecnológico-pedagógicas de la Escuela Moderna Manuali scolastici, mediazioni ...
José Carlos Souza Araujo, Geraldo Inácio Filho   +1 more
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El Análisis de manuales y la identificación de problemas de investigación en Didáctica de las Matemáticas [PDF]

, 2011
La ambigüedad del signo radical es un problema con raíces históricas que ha quedado recogido en una tradición de enseñanza reflejada en los manuales escolares.
Gómez, Bernardo
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