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El presente artículo pretende compartir una reflexión sobre los manuales escolares como fuente para la historia de la educación. Tal cometido parte de la premisa de la necesidad de contribuir a una definición amplia y compleja del manual escolar ...
Gabriel David Samacá Alonso
doaj
En el presente artículo se expone un estudio sobre la educación de la mujer en dos etapas de la Historia de España: la Segunda República y los primeros años de la Dictadura Franquista.
Beatriz Martínez Pose
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Análisis de algunos manuales escolares lasallistas
La educación impartida por los lasallistas en Colombia tenía por objeto formar hombres, ilustrados, con conciencia religiosa, moral, responsable y cívica; por ello, catecismo, urbanidad, cortesía, unidad familiar y dominio de sí se favorecen a través de los manuales lasallistas producidos en Colombia entre los años 1943 y 1988 en el área de pedagogía ...
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Este artículo objetiva analizar los caminos teórico-metodológicos trillados por el Centro de Investigación MANES, en España. Para tal, privilegia las dos perspectivas que han fundamentado las investigaciones a lo largo de sus veinte años de existencia:
Gladys Mary Ghizoni Teive
doaj
Heart rate variability in children: methodological issues and clinical applications. [PDF]
Rodríguez-Núñez I +5 more
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Avances teóricos y metodológicos en manualística: Entrevista con Kira Mahamud Angulo
Kira Mahamud Angulo actua como Profesora en el Departamento de Historia de la Educación y Educación Comparada en la Facultad de Educación de la Universidad Nacioanl de Educación a Distancia (UNED).
Marcelo Pinheiro Cigales +1 more
doaj
[Prevalence of neurocognitive disorders in a rural area of Argentina] [PDF]
García MJ, Comesaña A.
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Bibliotecas escolares : manual de procedimiento
ESP
Abad Candel, Nieves +8 more
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As questões de género no manual escolar: uma abordagem linguística
No presente estudo analisam-se textos de manuais/livros escolares utilizados no Ensino Básico de Portugal, pretendendo-se revelar as representações que estes constroem das crianças e da infância, por meio dos mecanismos linguísticos de atribuição de papéis estereotipados às crianças, consoante o género a que pertencem.
Castro, Teresa, Ramos, Rui Lima
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