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Enseñando comunicación con mapas conceptuales: experiencias y posibilidades
e-Ciencias de la Información, 2012 Este ensayo reseña algunas experiencias en el uso de mapas conceptuales para la enseñanza de las Ciencias de la Comunicación, desarrolladas por el autor en tres cursos impartidos en la Universidad de Costa Rica entre el 2007 y el 2010.
Carlos Araya Rivera
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La educación médica superior: utilización de mapas conceptuales en el proceso enseñanza aprendizaje
Correo Científico Médico, 2020 Introducción: uno de los retos fundamentales de la educación médica superior en el siglo XXI es asumir la flexibilidad en las estrategias de aprendizaje.
Ana Margarita Manso López +1 more
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Diseño de una intervención formativa con mapas conceptuales en comunidades de aprendizaje
Pixel-Bit, 2017 El estudio describe una intervención formativa con mapas conceptuales en Educación Superior. Se dirige a analizar las potencialidades y mejorar las prácticas que permitan dinamizar los procesos formativos en comunidades de aprendizaje, mediante la ...
Pilar Ibáñez Cubillas +1 more
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Mindmapping en local i com a servei web
@tic: Revista d'Innovació Educativa, 2008 Con la aparición del uso de mapas conceptuales y mentales como servicio web, este recurso educativo puede tener ahora más uso y éxito en el aula. Los profesores de este artículo han analizado las herramientas de mapas conceptuales y mentales durante el ...
Gorka J. Palazio +2 more
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MAPA CONCEPTUAL PARA EL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS
Estudios Gerenciales, 2009 Se presentan los resultados del experimento sobre el uso de mapas conceptuales en el contexto del aprendizaje basado en problemas (ABP). El experimento fue realizado en la Universidad Javeriana (Bogotá, Colombia) en el pregrado de administración.
YURI GORBANEFF, ALEJANDRA CANCINO
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Contextos Educativos: Revista de Educación, 2017 Diversos autores han señalado el interés y la pertinencia de los mapas conceptuales como herramientas para el aprendizaje significativo. Sin embargo, la revisión de la literatura pone de manifiesto la escasez de propuestas dirigidas a la evaluación de ...
Beatriz Lucas-Molina +5 more
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Aprendizaje en la asignatura Salud Pública a través de mapas conceptuales
Correo Científico Médico, 2016 Introducción: los mapas conceptuales constituyen una herramienta muy utilizada en el proceso enseñanza-aprendizaje, para que lo aprendido sea significativo.
Elbert José Garrido Tapia +3 more
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Global Policy, EarlyView.ABSTRACT Transnational due diligence regulations, such as the European Union Regulation on Deforestation‐Free Products (EUDR), are reshaping sustainability governance by transforming voluntary norms into binding global rules. Yet, their effectiveness depends on how well they align with domestic governance systems and on the power asymmetries that ...
John James Loomis +2 more
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Structured decision‐making as a framework to incorporate social equity into conservation decisions
Conservation Biology, EarlyView.Abstract Many conservation challenges require negotiating trade‐offs between the needs of different actors. Global frameworks such as the Kunming–Montreal Global Biodiversity Framework explicitly call for diverse participation and social equity in conservation decision‐making.
Emily Massingham +2 more
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Fisheries Oceanography, EarlyView.ABSTRACT The seabob shrimp (Xiphopenaeus spp.) is a primary fishery resource in Brazil, with considerable economic and social importance along the coast. While environmental drivers of its life cycle are well‐documented for southeastern and southern populations, the factors modulating populations in the Eastern Brazilian Shelf remain poorly understood,
Leandro Bonesi Rabelo +2 more
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