Results 21 to 30 of about 238 (65)

Steinalder på Hjartøy i Øygarden – resultater fra Universitetets arkeologiske feltkurs 2020-2022 [PDF]

, 2022
Siden 2020 har Universitetsmuseet og Institutt for arkeologi, historie, kulturvitenskap og religion (AHKR) samarbeidet om et feltkurs i arkeologi for masterstudenter ved Universitetet i Bergen.
Lundstrøm, Victor, Bergsvik, Knut Andreas   +1 more
core  

Digitalisering av praktiske demonstrasjoner i grunnleggende ferdighetskurs for masterstudenter i odontologi [PDF]

, 2022
Reinholtsen, Karen
openaire   +2 more sources

Akademisk poster som læringsaktivitet i masterutdanning for yrkesfaglærere

Scandinavian Journal of Vocations in Development
Masterutdanninger i Norge avsluttes ofte med en skriftlig, forskningsbasert oppgave. Det gjelder også i masterprogram for yrkesfaglærere, eksempelvis i yrkesdidaktikk eller -pedagogikk.
Julie Leonardsen
doaj   +1 more source

Business practice in Ukraine : manegement control in Ukrainian business environment [PDF]

, 2017
Denne rapporten redegjør for en reise til Ukrainias hovedstad Kiev gjennomført av masterstudenter ved Handelshøgskolen Nord, Nord universitet. Besøket fant sted mellom 26. september og 4. oktober 2016.

core   +1 more source

Fenomenologi og kvalitativ forskning: Forutsetningsproblematikk og metodologiske refleksjoner

Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis
Fenomenologi har de siste årene fått økt oppmerksomhet blant kvalitative forskere og masterstudenter innen pedagogikk. Både i Norge og internasjonalt publiseres det nå en betydelig mengde forskning som på ulike måter henter inspirasjon fra fenomenologi.
Espen Dyngeland, Gunn Helene Engelsrud
doaj   +1 more source

Studiekvalitet i mastergradene: Studenters erfaringer fra forsøk med masterstudier [PDF]

, 2000
Rapporten er utarbeidet på oppdrag fra Norgesnettrådet. Den bygger på intervjuer med masterstudenter ved prøveordning med mastergrader og tar for seg studentenes erfaringer og vurderinger av utdanningenes studiekvalitet.
Hatlevik, Ida Katrine Riksaasen
core   +1 more source

Norske intensiv-, operasjon og kreftsykepleiestudenters selvrapporterte kompetanse ved oppstart av masterstudiet - en tverrsnittsstudie

Inspira
Bakgrunn: I 2021 fastsatte Kunnskapsdepartementet nye nasjonale forskrifter for utdanningene innen intensiv-, operasjons-, og kreftsykepleie, som sikrer et nasjonalt likeverdig faglig nivå og felles sluttkompetanse for kandidater.
Hege Skavern, Randi Martinsen, Ann Gardulf, Anna Brynja Smaradottir, Toril Merete Nysæter, Marianne Torp Stensvehagen   +5 more
doaj   +1 more source

Å simulere de krevende samtalene med pårørende: En evaluering av kommunikasjonstrening med skuespiller

Inspira, 2020
Bakgrunn: Gode kommunikasjonsferdigheter er en sentral kompetanse i intensivsykepleie og således et sentralt læringsutbytte i utdanningen av intensivsykepleiere.
Cathrine Mathisen, Marte-Marie Wallander Karlsen, Lena Günterberg Heyn   +2 more
doaj  

Elevtekster som empirisk materiale i studenters analyser. En kartlegging av norskfaglige og norskdidaktiske masteroppgaver fra 2006 til 2022

Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis
Elevers skriving og tekster har fått økt oppmerksomhet både i grunnskolen og videregående opplæring de siste tiårene, og norskfaget har et særskilt ansvar for elevenes skrivekompetanse.
Kristin Torjesen Marti, Anne Kristine Øgreid   +1 more
doaj   +1 more source

Veiledning av masterstudenter kan forbedres ved å bruke en strukturert metode [PDF]

Sykepleien, 2022
Sunniva Solhaug Fjelldal, Bente Agnes Steinholdt Simonsen, Hilde Laholt, Gunn Pettersen, Sidsel Tveiten   +4 more
openaire   +1 more source