Results 91 to 100 of about 96,590 (211)
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi, 2020 Bu çalışmada ortaokul 6, 7 ve 8. sınıf öğrencilerinin matematiksel düşünme aşamaları ile matematik öz yeterlik düzeyleri arasında bir ilişkinin olup olmadığını tespit etmek amaçlanmıştır.
Merve Tüzün, Ahmet Cihangir
doaj
A World Full of Stereotypes? Further Investigation on Origin and Gender Bias in Multi-Lingual Word Embeddings. [PDF]
Front Big Data, 2021 Kurpicz-Briki M, Leoni T.
europepmc +1 more source
Aristoteles’in matematik felsefesi ve matematik soyutlama
, 2017 Matematik felsefesi hakkında sorulacak sorular oldukça fazla olmasına rağmen, sorulacak temel sorular varlık açısından matematik nesnenin ne olduğu ve bilgi açısından matematik akıl yürütmenin ne olduğu soruları olacaktır. Bu sorulara verilecek cevaplar çerçevesinde diğer sorunların paralel bir şekilde gelişeceği açıktır.
openaire +2 more sources
Makineleşen İnsan Yaşamının Kodları: Yevgeni Zamyatin'in Biz Romanında Matematik ve Sanat
Felsefe DünyasıMakineleşme olgusu, sanayileşmenin en güçlü dinamiği olan pozitivist paradigmanın bir ülküsü olarak biçimlendirilmiş ve sadece endüstriyel bir değişim ve gelişim olmakla kalmamış, sosyolojik ve ideolojik bir tasarım biçimine de dönüştürülmüştür.
Celal Aslan, Şayla Yıldırım
doaj +1 more source
Difference between Online and On-site Mathematics Courses in Higher Education. [PDF]
IFAC Pap OnLine, 2022 Kabashi F +4 more
europepmc +1 more source
MAA101 - Calculus For Science Students I [Kalkulus Untuk Pelajar Sains I] Jun 2016 [PDF]
, 2016 First Semester Examination 2015/2016 Academic Session Jun 2016 Duration : 3 ...
PPSM, Pusat Pengajian Sains Matematik
core +1 more source
Enforced Remote Work During COVID-19 and The Importance of Technological Competency: A Job Demands-Resources Perspective. [PDF]
Eur Rev Appl Psychol, 2022 Karaca A, Aydogmus ME, Gunbas N.
europepmc +1 more source
Lärarens roll i en-till-en projekt [PDF]
, 2011 Sammanfattning: Syftet med denna studie är att undersöka hur man förbereder lärare inför att börja jobba med en-till-en projekt. Vi har gjort en stickprovskontroll på en skola som nyligen har infört en-till-en projekt.
Björnfot, Marcus, Matematik, IKT
core
, 2022 Bu araştırma, ilkokul 3. ve 4. sınıf öğrencilerinin matematik tutumlarının ve matematik öğrenme motivasyonlarının matematik başarılarına etkisini belirlemeye yönelik nicel bir çalışmadır. Ayrıca öğrencilerin cinsiyet, okul öncesi eğitim, evde bulunan akıllı cihaz sayısı, akıllı cihaza sahip olma durumu, akıllı cihaz ile geçirilen süre gibi demografik ...
openaire +1 more source
Hüsnü Hamid Sayman’ın Muallimler Mecmuası’ndaki Yazıları
Osmanli Bilimi Arastirmalari, 2020 Hüsnü Hamid Sayman (1890-1975) bir Türk matematikçisidir. İstanbul ve Diyarbakır’da çeşitli liselerde matematik öğretmenliği ve Darülfünun Fen Fakültesi’nde matematik hocalığı yapmıştır. Birçok idari görevde bulunmuş, özellikle 1924-1930 yılları arasında
Safiye Yılmaz Erten
doaj