Results 21 to 30 of about 93,670 (83)
Yaşadıkça EğitimMatematiğe yönelik olumsuz deneyimlerin arkasında yatan önemli nedenlerden birisi de matematik kaygısıdır. Matematik gibi bilimsel alanlarda kadın ve erkeklerin başarısını etkileyen temel faktörler arasında matematik kaygısı ve performansı önemli bir yer
Mehmet Hayri Sarı, Ayşen Solak
doaj +1 more source
Yaşadıkça EğitimMatematiğe ilişkin inançlar, öğrencilerin başarısını etkileyen önemli bir faktördür ve genellikle üç boyutta ele alınır: matematiğe, bireyin kendisine ve sınıf bağlamına yönelik inançlar.
Zeynep Çiğdem Özcan
doaj +1 more source
Ortaokul öğrencilerinin matematik başarısı ve çevre farkındalığı arasındaki ilişkinin incelenmesi
, 2022 Bu araştırmanın amacı ortaokul öğrencilerinin matematik başarısının çevre farkındalıkları ile ilişkisinin açıklanmasıdır. Bu sebeple tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmanın örneklemini İzmir Karabağlar Tahir Merzeci Ortaokulu 8. Sınıf düzeyinde eğitim
HİLAL YENER
core
Ortaokul öğrencilerinin STEM alanlarındaki mesleklere yönelik ilgi düzeylerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi [PDF]
, 2020 Bu çalışmanın amacı, ortaokul öğrencilerinin Fen, Teknoloji, Mühendislik ve Matematik (STEM) alanlarındaki mesleklere yönelik ilgi düzeylerini çeşitli değişkenler açısından incelemektir.
Kaya, Deniz, Ok, Gökçe
core
İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Matematik Hakkındaki
, 2018 Bu çalışmanın amacı, ilköğretim matematik öğretmeni (İMÖ) adaylarının matematik hakkındaki inançlarını ulusal açıdan ortaya koymak ve bölgesel düzeyde karşılaştırmaktır.
Güler, Mustafa +6 more
core +1 more source
Yaşadıkça Eğitim, 2018 Bu çalışma, Türkiye’nin PISA-2015 ve TIMSS-2015 matematik ve fen başarısını, sıralamadaki ilk beş ülke ile öğrencilerin devamsızlık durumu bağlamında karşılaştırmayı ve Türkiye açısından çıkarımlar yapmayı amaçlamaktadır.
Umut Birkan Özkan
doaj
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiIntroduction: This study aims to investigate the effects of mathematics education programs designed with differentiation methods for gifted students on their academic achievement in mathematics and their attitudes toward mathematics.Method: The data were
Ecem Karabulut, Kamuran Tarım
doaj +1 more source
Öğretmen Adaylarının Matematik, Matematik Öğretimi ve Matematik Öğrenmeye İlişkin İnançları
, 2016 Öğretmenlerin inançları onların sınıf içi öğretim uygulamalarını etkilediğinden inançlar uzun zamandan beri eğitimcilerin ve matematik eğitimcilerinin çalışma alanlarından birisi olmuştur.
Resul Göl +3 more
core +2 more sources
, 2017 Öz:Bu çalışmanın amacı; ortaokul öğrencilerinin kullandıkları üstbilişsel beceriler, matematik özyeterlikleri ve matematik başarıları arasındaki ilişkilerin incelenmesidir. Bu amaçla çalışma korelasyonel bir araştırmadır.
Deniz, Tuba, Kahramanoğlu, Recep
core +1 more source
, 2020 06.03.2018 tarihli ve 30352 sayılı Resmi Gazetede yayımlanan “Yükseköğretim Kanunu İle Bazı Kanun Ve Kanun Hükmünde Kararnamelerde Değişiklik Yapılması Hakkında Kanun” ile 18.06.2018 tarihli “Lisansüstü Tezlerin Elektronik Ortamda Toplanması ...
Doktor Öğretim Üyesi Mithat Takunyacı +2 more
core +1 more source