Results 21 to 30 of about 5,007 (116)

Praca z tekstem matematycznym w gimnazjum [PDF]

, 2014
Publikacja bezpłatna - rozdział z książki „Matematyka. Materiały metodyczne”, red. R. J. Pawlak, Z. Walczak, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2014Publikacja przygotowana w ramach realizacji projektu „Nowoczesny nauczyciel Matematyki.
Korczak-Kubiak, Ewa
core  

Rhetoric, Mathematics, Physics, and Argumentation Introduction to the Discussion

Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Polonica, 2018
The aim of the text is to present a hypothesis called by me Aristotle-Ax hypothesis, which held that: first – every sentence/every period in any language N may be distributed/decomposed into two levels: léxis and dianoia.
Jakub Z. Lichański
doaj   +1 more source

Matematyka jest wszechobecna

Wiadomości Matematyczne, 2011
Przemowienie profesor Ragni Piene na uroczystej kolacji w Norweskiej Akademii Nauk i Literatury z okazji ustanowienia Nagrody Abela, 15 stycznia 2002 roku. Tekst, zatytulowany Why mathematics? i pochodzący ze strony http://folk.uio.no/ragnip/WhyMathem150102.html , na jezyk polski przelozyla Katarzyna Piaskowska.
openaire   +1 more source

Matematyka w szkole ponadgimnazjalnej [PDF]

, 2014
Publikacja bezpłatna - rozdział pochodzi z książki „Matematyka. Materiały metodyczne”, red. R. J. Pawlak, Z. Walczak, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2014Publikacja przygotowana w ramach realizacji projektu „Nowoczesny nauczyciel Matematyki ...
Rychlewicz, Andrzej
core  

Teoria idei Platona a matematyka [PDF]

, 2014
Przekład z języka niemieckiego artykułu Hermanna Cohen ...
Cohen, Hermann, Noras, Andrzej J. (tł.)
core   +1 more source

Definiowanie pojęć matematycznych [PDF]

, 2014
Publikacja bezpłatna - rozdział z książki „Matematyka. Materiały metodyczne”, red. R. J. Pawlak, Z. Walczak, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2014Publikacja przygotowana w ramach realizacji projektu „Nowoczesny nauczyciel Matematyki.
Fabijańczyk, Monika
core  

Rodzice wobec rozwoju potencjału twórczego swoich dzieci

Nauki o Wychowaniu, 2023
Celem tego artykuł jest analiza, w jaki sposób przejawiany w dzieciństwie potencjał twórczy rozwinął się w okresie późnego dzieciństwa i adolescencji oraz jakie postawy wobec potencjału twórczego swoich dzieci wykazują rodzice. Zastosowano metodę wywiadu
Joanna Łukasiewicz-Wieleba
doaj   +1 more source

O arytmetycznych metodach rozwiązywania zadań z treścią [PDF]

, 2014
Publikacja bezpłatna - „Matematyka. Materiały metodyczne”, red. R. J. Pawlak, Z. Walczak, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2014Publikacja przygotowana w ramach realizacji projektu „Nowoczesny nauczyciel Matematyki.
Loranty, Anna, Pawlak, Helena
core  

Matematyka i kosmologia

Zagadnienia Filozoficzne w Nauce, 2012
The mathematical and cosmological works of a group associated with the Copernicus Center for Interdisciplinary Studies in Cracow are summarized. The group consists mainly of M. Heller, L. Pysiak, W. Sasin, Z. Odrzygóźdź and J. Gruszczak.
Michał Heller
doaj  

Wie viel Mathematik gibt es in der Sprache? Interdisziplinäre Zugänge / How much Math is there in the Language? Interdisciplinary Approaches [PDF]

Linguistische Treffen in Wrocław
In the language of the respective country or language community, many mathematical components can be found, which are often used in the form of stable expressions.
Joanna Szczęk
doaj   +1 more source