El material concreto y el pensamiento geométrico: una manera de construir el algoritmo de la multiplicación [PDF]
, 2013 Por medio de este proyecto se pretende describir la secuencia didáctica implementada en el grado segundo de primaria del Liceo Hermano Miguel La Salle a través del uso del material concreto para la enseñanza del algoritmo de la multiplicación.
Castaño, Jhon +2 more
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Um olhar sobre o desenvolvimento do programa de Formação Contínua em Matemática para Professores do 1.º ciclo do Ensino Básico [PDF]
, 2012 Este artigo apresenta algumas considerações sobre o impacto do Programa de Formação Contínua em Matemática para professores do 1.º ciclo do ensino básico.
Cadeia, Cláudio +3 more
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Pácticas pedagógicas para a construçâo do conceito de número: o que dizem os documentos do aeçrquivo liçucília bechara sanchez? [PDF]
, 2013 Este texto apresenta os resultados de pesquisa que investiga práticas pedagógicas para o ensino do conceito de número. O trabalho situa-se no que é possível denominar era cognitivista no ensino de matemática (1960-1980).
Lima, Nara
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Metodologias Alternativas de Ensino da Matemática para alunos da Educação de Jovens e Adultos – EJA
Revista de Investigação e Divulgação em Educação MatemáticaNeste artigo, apresenta-se uma pesquisa bibliográfica de trabalhos relacionados às propostas de ensino da Educação de Jovens e Adultos (EJA) no contexto da Matemática, em que foram escolhidos temas relacionados à modelagem matemática, ao uso de jogos no ...
Rejane de Oliveira +1 more
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O jogo na aprendizagem matemática [PDF]
, 2013 A comunicação no âmbito da Educação Infantil pretende sensibilizar as escolas de formação e os educadores para o papel de mediação na promoção do conhecimento matemático.
Caldeira, Maria Filomena +1 more
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Desenvolvimento de portefólios electrónicos no ensino da matemática [PDF]
, 2007 Nesta comunicação descrevem-se alguns aspectos do processo de implementação de um programa de portefólios electrónicos, no contexto da disciplina de Matemática.
Alves, Ana Paula, Gomes, Maria João
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Linguagem LOGO e ensino de geometria: experiência vivenciada em curso de formação continuada
Eventos Pedagógicos, 2016 O presente artigo tem como objetivo divulgar os resultados da pesquisa para dissertação de mestrado sobre a Linguagem LOGO, no Ensino de Geometria, em Curso de Formação Continuada para Professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental da Rede Municipal
Maria de Fátima Mello de Almeida +1 more
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O despertar para o mundo de Platão [PDF]
, 2014 Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014Este trabalho traz o relato de uma oficina desenvolvida pelos acadêmicos ...
Camargo, Joseli Almeida +2 more
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Materiais didáticos e recursos no ensino e aprendizagem da matemática [PDF]
, 2013 O ensino e aprendizagem da matemática não podem dissociar-se da sociedade em que vivemos. Os alunos do século XXI estão permanentemente ligados ao mundo e em contacto com o conhecimento, através das mais variadas tecnologias, não aprendendo da mesma ...
Amado, Nélia, Pires, Manuel Vara
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A emergência do pensamento algébrico num grupo de crianças de 4 anos — entre os livros infantis e os padrões de repetição [PDF]
, 2015 São vários os autores que referem a importância do desenvolvimento do pensamento algébrico desde os anos iniciais, nomeadamente desde o pré-escolar. Para Threlfall(1999), o estudo dos padrões constitui um veículo privilegiado para o fazer. Neste artigo,
Rodrigues, Margarida, Serra, Paula
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