Estudo de integração do Manual Digital II em práticas letivas no 1.º ciclo do ensino básico [PDF]
, 2013 Publicado em "Atas do XII Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia", ISBN 978-989-8525-22-2A utilização de recursos educativos digitais em contexto de aprendizagem é uma realidade nas escolas portuguesas.
Barros, Elisabete Passos +3 more
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USO DE CALEIDOSCÓPIOS PLANOS NO ENSINO DA GEOMETRIA: RELATO DE UMA INTERVENÇÃO
Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso), 2019 Este artigo apresenta os resultados de uma experiência com a utilização do caleidoscópio plano como ferramenta no ensino de geometria, no 8º ano da E. E. Sete de Setembro do município de Barra do BugresMT.
Maria Elizabete Rambo Kochhann +3 more
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A utilização de meios tecnologicos e materiais didáticos para o estudo da trigonometriacomo forma de diversificação e aprimoramento no ensino de matemática [PDF]
, 2014 Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014O presente artigo traz uma proposta de sequência de atividades e a ...
Nacimento, Maristel do +3 more
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Apreensão do número racional: implicações de uma experiência de conversão
Revista de Investigação e Divulgação em Educação MatemáticaEste artigo apresenta parte da pesquisa intitulada “Diferentes caminhos, diferentes apreensões: uma análise da conversão entre os registros numérico fracionário e numérico percentual do número racional”, desenvolvida no Programa de Pós-Graduação em ...
Wellington José de Arruda Melo +1 more
doaj
Uma Apresentação da (Ga)Linha de Investigação: Tecnologia, Educação e Aprendizagem [PDF]
, 2004 p. 7-19Este documento pretende sistematizar de uma forma breve o trabalho que tem vindo a ser desenvolvido pela Linha de Investigação “Tecnologia, Educação e Aprendizagem” do CIPAF (Centro de Investigação Paula Frassinetti).
Afonso, Carlos +7 more
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Brincar para aprender para brincar: as experiências e ações extensionistas do Projeto de Lixo a Bicho [PDF]
, 2017 Anais do 35º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - Área temática: Educação, Meio AmbienteO Projeto de extensão de “DE LIXO A BICHO: Ações de educação socioambiental por meio de materiais lúdico residuais” é d esenvolvido pelo Instituto ...
Fabri, Cássio Angelo +7 more
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Pensamento algébrico: explorando uma tarefa com alunos dos anos iniciais do ensino fundamental
REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e CulturaPara desenvolver o pensamento algébrico nos anos iniciais do ensino fundamental pode-se propor tarefas com a identificação de padrões e regularidades, de modo a promover generalizações.
Luana Gonçalves Moulin +1 more
doaj +1 more source
Empregando intuição topológica no ensino de geometria na escola básica [PDF]
, 2013 A comunicação tem por objetivo apresentar resultados de uma pesquisa com professores em ação continuada, a qual foi realizada com alunos participantes de um mestrado profissionalizante em ensino de Física e de Matemática no Brasil, em uma disciplina de ...
da Silva, Erilúcia +1 more
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Relaciones en la práctica entre el conocimiento matemático para la enseñanza (MKT) y las creencias del profesor [PDF]
, 2011 Como profesores, lo que hacemos y cómo lo hacemos se encuentra estrechamente ligado al conocimiento sobre los tópicos de enseñanza, así como al modo como encaramos todo el proceso de enseñanza.
Carrillo, José, Ribeiro, Carlos Miguel
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Um programa de formação contínua em matemática para professores do 1º ciclo do ensino básico: que relações com o conhecimento matemático e didáctico? [PDF]
, 2008 Esta comunicação pretende relatar parte de um estudo de doutoramento centrado num programa de formação contínua em matemática para professores do 1o ciclo do ensino básico em curso neste momento em Portugal.
Palhares, Pedro +2 more
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