Falar de Matemática Hoje é ... [PDF]
, 2000 A Matemática é uma disciplina com características muito próprias. Para estudar Matemática é necessário uma atitude especial, assim como para o ensino não basta conhecer, é necessário criar.
Martins, Susana, Silva, Anabela
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O USO DE JOGOS E MATERIAL MANIPULÁVEL NO ENSINO DAS OPERAÇÕES COM NÚMEROS INTEIROS
Olhar de Professor, 2018 Neste artigo apresentamos uma pesquisa desenvolvida em uma escola pública no município de Macapá-AP que objetivou analisar o desempenho de alunos do 7º ano do Ensino Fundamental quando submetidos a uma sequência didática sobre operações com números ...
Cristiane do Socorro dos Santos Nery +2 more
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Geometry’s knowledge and teachers’ perspectives of the 1st basic education's cycle about its teaching [PDF]
, 2013 Este estudo foca o conhecimento de conteúdo de Geometria de professores do 1.º ciclo do ensino básico portugueses e as suas perspetivas sobre o ensino deste tema nos primeiros anos de escolaridade.
Almeida, Júlia +2 more
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Geometria na educação infantil: da manipulação empirista ao concreto piagetiano
Ciência & Educação, 2012 Refletir sobre os conhecimentos de geometria do professor de educação infantil e as concepções epistemológicas que fundamentam suas condutas pedagógicas foi o objetivo de nossa pesquisa.
Simone de Souza, Valdeni Soliani Franco
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O conhecimento didático de Geometria de duas professoras do 1.º ciclo [PDF]
, 2013 As orientações metodológicas dos programas atuais de Matemática valorizam a atividade do aluno na sua aprendizagem. O tema de Geometria, pela sua natureza experimental, reflete este pressuposto.
Almeida, Júlia de Fátima +2 more
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Proposta de Estudo de Padrões Fractais com Smartphone e Materiais Manipuláveis
TangramEste artigo objetiva popularizar a discussão sobre atividades investigativas para o estudo de fractais mediado pelo smartphone e por materiais manipuláveis.
Renata Roque +1 more
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Programa de internacionalização em Portugal: pesquisa em aula de Matemática [PDF]
, 2016 Este estudo trata-se de um recorte de uma pesquisa vinculada ao Grupo de Pesquisa em Ensino, Fundamento e Aplicação das Ciências e Matemática - GPEFACIM - IFRO.
Freitas, Sirley +2 more
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Como alunos do 9.º ano aprendem, com recurso à tecnologia, o tema ângulos numa circunferência [PDF]
, 2009 O ambiente de aprendizagem que é proporcionado aos alunos é determinante para que estes sejam coconstrutores do seu conhecimento. As actuais recomendações para o ensino de Matemática defendem abordagens indutivas, que incentivem os alunos a obter as ...
Nogueira, Daniela +2 more
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Uma avaliação diagnóstica sobre a percepção de relações espaciais em crianças dos 3 aos 6 anos [PDF]
, 2011 Neste artigo apresentamos os resultados da avaliação diagnóstica efectuada no âmbito do projecto de doutoramento em Estudos da Criança que tem como objectivo estudar de que forma as competências de visualização são trabalhadas no pré-escolar e 1.º ...
Alves, Cristina, Gomes, Alexandra
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Cognitions and types of communication of mathematics teachers: Illustration of an analytical model in a divided episode [PDF]
, 2012 In this article we focus our attention on the classroom and, more specifically, on the actions of the teacher during the teaching process, since we consider that said actions are conditioned or strengthened by their cognitions (beliefs, mathematical ...
Carrillo, Jose +2 more
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