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Islam at the monastery: on infinity as subtractive truth L'islam au monastère : de l'infini comme vérité soustractive

open access: yesJournal of the Royal Anthropological Institute, EarlyView.
Based on ethnographic research at Rūm Orthodox Christian monasteries in Lebanon, the article studies scenes of Islam at the monastery as they intersect with anxious public debates on, and anthropological theorizations of, sectarianism and ‘Muslim–Christian’ relations in the Mashriq.
Aaron F. Eldridge
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Exploring Differential Effects of Mathematics Courses on Mathematics Achievement

open access: yesCanadian Journal of Education, 2005
Using data from the Longitudinal Study of Mathematics Participation (N = 1,518 students from 34 schools), we investigated the effects of pure and applied mathematics courses on mathematics achievement, controlling for prior mathematics achievement ...
Xin Ma, Laureen McIntyre
doaj   +2 more sources

Benjamin Robins's New Principles of Gunnery and the Response From the British Mathematical, Educational, and Military World of the Mid‐Eighteenth Century

open access: yesJournal for Eighteenth-Century Studies, EarlyView.
Abstract This article analyses to what degree Benjamin Robins's discoveries in his book New Principles of Gunnery, 1742, affected the British mathematical, military, and educational world of the mid‐eighteenth century. While it drew praise and critique from Europe, especially from the notable mathematician Leonhard Euler, his mathematical theories were
Samuel Dodson
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A framework for integrating resilience indicators into risk assessments

open access: yesConservation Biology, EarlyView.
Abstract Globally, ecosystems are increasingly threatened by climate change and human pressures, yet ecosystem risk assessments predominantly emphasize exposure to stressors while overlooking intrinsic ecosystem resilience—the capacity to absorb and recover from disturbances.
Benoît Pichon   +4 more
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Validation d'une version française du NADL-F : mesure de l'impact dans l’utilisation financière au quotidien chez des adultes avec des difficultés en mathématiques.

open access: yesGlossa
Contexte : Les compétences en mathématiques sont essentielles, celles-ci étant omniprésentes dans les pays industrialisés. Les difficultés en mathématiques perdurent à l’âge adulte chez les personnes présentant un trouble spécifique des apprentissages en
Marion Lavest   +2 more
doaj   +1 more source

Hyperspectral tomographic diffractive microscopy: Development and applications

open access: yesJournal of Microscopy, EarlyView.
Abstract Tomographic Diffractive Microscopy (TDM) provides label‐free three‐dimensional imaging of transparent samples with resolution surpassing confocal limits. At IRIMAS, successive instrumental developments since 2009 have enhanced TDM capabilities through transmission, reflection, isotropic, polarisation‐sensitive, and dual‐view configurations ...
Leonardo Pestana Legori   +4 more
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Estime de soi des écoliers de 6ème année de la ville province de Kinshasa en mathématiques [PDF]

open access: yesMouvements et Enjeux Sociaux, 2023
La réalisation de cette étude vise à déceler la perception que les écoliers de 6e année de l’école primaire de la Ville Province de Kinshasa se font des mathématiques.
Ferdinanda GUMEAVUKILI TAWANE   +1 more
doaj  

The Relationship Between Resting State Quantitative EEG and Daytime Sleepiness Complaints in Parkinson's Disease

open access: yesJournal of Sleep Research, EarlyView.
ABSTRACT Although many studies have reported the presence of daytime sleepiness in Parkinson's disease (PD), either a weak or no association has been found between self‐reported and current objective measures of daytime sleepiness in this population. Changes in resting state quantitative electroencephalography (qEEG) have been associated with increased
Thaïna Rosinvil   +5 more
wiley   +1 more source

L'efficacité des interventions en mathématiques chez les enfants ayant des troubles intellectuels ou dans le cadre de syndromes génétiques : synthèse narrative d'une série de revues systématiques de la littérature

open access: yesGlossa, 2020
Les nombres et les mathématiques ont une importance fondamentale dans notre société. Pourtant, beaucoup de contextes peuvent mener à des difficultés d’apprentissage en mathématiques (exemple : déficience intellectuelle, syndromes génétiques).
Anne LAFAY, Julie CATTINI
doaj  

Étude des pratiques évaluatives en mathématiques de 25 professeurs des écoles français : une approche didactique à partir de l’analyse des tâches données en évaluation

open access: yesMesure et Évaluation en Éducation, 2017
Alors que des recommandations institutionnelles en matière d’évaluation ont récemment été émises en France, les pratiques évaluatives en mathématiques des professeurs des écoles sont encore peu connues.
Nathalie Sayac
doaj   +1 more source

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