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L'envolée épistémique de la recherche comptable en économie financière : une étude historique sur la conception de l'utilité de la comptabilité* The Epistemic Rise of Accounting Research in Financial Economics: A Historical Study on the Conception of the Usefulness of Accounting

open access: yesContemporary Accounting Research, EarlyView.
RÉSUMÉ L'étude publiée par Ball et Brown en 1968 (ci‐après « BB68 ») est principalement reconnue pour son affirmation selon laquelle la comptabilité de l'époque était utile pour les investisseurs, s'inscrivant alors en contradiction avec la littérature comptable normative faisant office d'autorité. Or, une telle affirmation n'allait pas de soi.
Pier‐Luc Lajoie, Yves Gendron
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Des mathématiques pour enseigner à l'école primaire [PDF]

open access: yes, 2018
L’objectif de cet ouvrage de mathématiques est de permettre aux enseignantes et aux enseignants de reconsidérer les connaissances transmises durant les premières années de la scolarité.
Clivaz, Stéphane, Deruaz, Michel
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Une solution en ligne pour aider les élèves au secondaire (en formation générale et professionnelle) : SAMI-PRO

open access: yesMédiations & Médiatisations, 2019
Une recherche-développement a mis au point un système d’aide multimédia et interactif pour la persévérance aux études pour le secondaire (SAMI-PRO).
Louise Sauvé   +3 more
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Favoriser le passage à la visualisation non iconique par le recours à une ingénierie didactique pour faciliter la transition primaire/secondaire en géométrie

open access: yesAnnales de Didactique et de Sciences Cognitives, 2020
There is a rupture of didactic contract about the visualization learning during the transition from primary to secondary (Perrin-Glorian & Godin, 2018).
Natacha Duroisin   +2 more
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Medical Knowledge Integration Into Reinforcement Learning Algorithms for Dynamic Treatment Regimes

open access: yesInternational Statistical Review, EarlyView.
Summary The goal of precision medicine is to provide individualised treatment at each stage of chronic diseases, a concept formalised by dynamic treatment regimes (DTR). These regimes adapt treatment strategies based on decision rules learned from clinical data to enhance therapeutic effectiveness.
Sophia Yazzourh   +3 more
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Des mathématiques pour enseigner...avec plaisir ? [PDF]

open access: yes, 2019
L'ouvrage Des mathématiques pour enseigner à l'école primaire vient de paraitre. Il s'adresse aux enseignantes et aux enseignants de l'école primaire en leur proposant d'approfondir les mathématiques qu'ils enseignent afin de donner plus de relief à ces ...
Clivaz, Stéphane, Deruaz, Michel
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Attitudes des élèves en mathématiques : quand le contexte fait ressortir l'importance des émotions

open access: yesLa Revue LEeE, 2021
Cet article a pour objectif de mieux comprendre le fonctionnement des attitudes des élèves dans la résolution de problèmes mathématiques. Plus spécifiquement, il vise à voir dans quelle mesure ces attitudes peuvent jouer un rôle différent selon le ...
Philippe A. Genoud
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Hyperspectral tomographic diffractive microscopy: Development and applications

open access: yesJournal of Microscopy, EarlyView.
Abstract Tomographic Diffractive Microscopy (TDM) provides label‐free three‐dimensional imaging of transparent samples with resolution surpassing confocal limits. At IRIMAS, successive instrumental developments since 2009 have enhanced TDM capabilities through transmission, reflection, isotropic, polarisation‐sensitive, and dual‐view configurations ...
Leonardo Pestana Legori   +4 more
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La poésie des mathématiques [PDF]

open access: yes, 2018
Article et vidéo initialement publiés sur La Vie Des Classiques, le portail dédié aux humanités des éditions Les Belles Lettres. Contrairement aux idées reçues, les mathématiques et la poésie ont beaucoup de points communs.
Antoine Houlou-Garcia
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Perceptions par les élèves du climat de soutien en mathématiques : validation d’échelles et étude des différences selon le genre en 5e secondaire

open access: yesMesure et Évaluation en Éducation, 2018
Cette étude vise à valider des échelles en langue française destinées à mesurer les perceptions qu’ont les élèves de 5e secondaire (16 ans) du climat de soutien dans leur classe de mathématiques.
Doriane Jaegers, Dominique Lafontaine
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