Results 31 to 40 of about 250,390 (174)

Uniqueness for Neumann Problems for Nonlinear Elliptic Equations With Lower Order Terms

open access: yesMathematische Nachrichten, EarlyView.
ABSTRACT In this paper, we prove uniqueness results for weak solutions to a class of Neumann problems, whose prototype is λ(1+u2)(p−2)/2u−div((1+|∇u|2)(p−2)/2∇u)−div(c(x)(1+|u|2)(τ+1)/2)+b(x)(1+|∇u|2)(σ+1)/2=finΩ(1+|∇u|2)(p−2)/2∇u+c(x)(1+|u|2)(τ+1)/2)·n̲=0on∂Ω,$$\begin{equation*} {\begin{cases} {}\lambda {(1+ u^2)}^{(p-2)/2}u-{\operatorname{div}}({(1+|\
Maria Francesca Betta   +3 more
wiley   +1 more source

Actes du premier colloque de l’Association de didacticiens des mathématiques africains ADiMA 2016-1 : la didactique des mathématiques : entre spécificité et ouverture vers d'autres sciences : enjeux et perspectives pour l'Afrique [PDF]

open access: yes, 2017
« Le premier colloque de l’Association de didacticiens des mathématiques africains (ADiMA) s’est tenu du 17 au 19 août 2016 à l'École Normale Supérieure de Yaoundé.
Adihou, Adolphe
core   +1 more source

Validation d'une version française du NADL-F : mesure de l'impact dans l’utilisation financière au quotidien chez des adultes avec des difficultés en mathématiques.

open access: yesGlossa
Contexte : Les compétences en mathématiques sont essentielles, celles-ci étant omniprésentes dans les pays industrialisés. Les difficultés en mathématiques perdurent à l’âge adulte chez les personnes présentant un trouble spécifique des apprentissages en
Marion Lavest   +2 more
doaj   +1 more source

Poids de la composante personnelle dans le développement professionnel d’enseignants engagés dans des dispositifs de recherche-formation

open access: yesMesure et Évaluation en Éducation, 2020
Cet article cherche à mettre en avant le poids de la composante personnelle (Robert et Rogalski, 2002) dans le développement professionnel d’enseignants engagés dans deux recherches-formations portant sur les pratiques d’évaluation en mathématiques à l ...
Nathalie Sayac
doaj   +1 more source

The dual role of detritus as resource and habitat: integrating non‐trophic processes to ecosystem dynamics

open access: yesOikos, EarlyView.
The diversity of ecological interactions, both trophic and non‐trophic, is central to understanding the assembly of communities. However, we have yet to study non‐trophic processes through their action on ecosystem compartments such as detritus involved in both recycling and habitat provisioning.
Frederic Guichard   +2 more
wiley   +1 more source

Oral, Langages, histoire et mathématiques OU Quand on parle les mathématiques [PDF]

open access: yes, 2019
Ma réflexion sur les langages en mathématiques est née conjointement de la lecture d’un article de Fabrice Baudart d’une part et de ma participation au projet d’étude européen de mobilité des enseignants en mathématiques MA²ThE-TE-AMO (MAking MAThEmatics
Stephane Herrero
core  

La transmission latine des mathématiques grecques [PDF]

open access: yes, 2020
Article et vidéo initialement publiés sur La Vie Des Classiques, le portail dédié aux humanités des éditions Les Belles Lettres. C'est grâce à quelques auteurs latins que les mathématiques grecques ont continué à vivre durant le moyen-âge occidental.
Antoine Houlou-Garcia
core  

Islam at the monastery: on infinity as subtractive truth L'islam au monastère : de l'infini comme vérité soustractive

open access: yesJournal of the Royal Anthropological Institute, EarlyView.
Based on ethnographic research at Rūm Orthodox Christian monasteries in Lebanon, the article studies scenes of Islam at the monastery as they intersect with anxious public debates on, and anthropological theorizations of, sectarianism and ‘Muslim–Christian’ relations in the Mashriq.
Aaron F. Eldridge
wiley   +1 more source

Des mathématiques pour enseigner, analyse de l'influence des connaissances mathématiques d'enseignants vaudois sur leur enseignement des mathématiques à l'école primaire. [PDF]

open access: yes, 2011
Ce travail de thèse vise à décrire l’influence des connaissances mathématiques des enseignants primaires sur leur gestion didactique de tâches mathématiques.
Clivaz, Stéphane
core   +2 more sources

L'efficacité des interventions en mathématiques chez les enfants ayant des troubles intellectuels ou dans le cadre de syndromes génétiques : synthèse narrative d'une série de revues systématiques de la littérature

open access: yesGlossa, 2020
Les nombres et les mathématiques ont une importance fondamentale dans notre société. Pourtant, beaucoup de contextes peuvent mener à des difficultés d’apprentissage en mathématiques (exemple : déficience intellectuelle, syndromes génétiques).
Anne LAFAY, Julie CATTINI
doaj  

Home - About - Disclaimer - Privacy