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Digitalisierung in der Hochschullehre
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2020 Für die Digitalisierung in der Hochschullehre stehen viele verschiedene digitale Möglichkeiten, Ansätze und Tools zur Verfügung. Auf Basis der Forschungsliteratur werden zusammengefasst fünf Ansätze identifiziert, nämlich: Mobile Technologien, Online ...
Astrid Beckmann
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Entwicklung fachlicher Hilfenetzwerke unter Peers
PraxisForschungLehrer*innenBildung, 2022 Hilfe und Unterstützung von Mitschüler*innen kann bei der Überwindung von fachlichen Schwierigkeiten und damit für die Aufrechterhaltung von Motivation sowie für den Lernerfolg eine bedeutsame Rolle zukommen.
Lysann Zander +3 more
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FELIX KLEIN: Visões de Matemática, Aplicações e Ensino
Revista Brasileira de História da Matemática, 2021 Ensaio/ Resenha TOBIES, Renate. 2019. Felix Klein: Visionen für Mathematik, Anwendungen und Unterricht. Springer Spektrum– Verlag. 574 páginas.
Davidson Paulo Azevedo Oliveira
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Fachspezifische Lerngelegenheiten zum Thema Inklusion an der Leuphana Universität Lüneburg
Herausforderung Lehrer*innenbildung, 2020 Der Umgang mit Inklusion im Kontext von Schule ist als zentrale Herausforderung des deutschen Bildungssystems zu verstehen. An der Leuphana Universität Lüneburg wurden im Rahmen eines Lehrentwicklungsprojekts mehrere Veranstaltungen zu dieser Thematik ...
Steffen Greve +7 more
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(Medien)bildung und Informatik
Medienimpulse, 2015 Niemand kann die Wichtigkeit der Informatik für unsere Welt abstreiten. Fast jeder Aspekt unseres Lebens steht in einer bestimmten Art in Verbindung mit Software.
Daniel Autenrieth
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Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2018 In der im Querschnitt angelegten Studie werden Referenzgruppeneffekte auf vier Facetten der Lernmotivation in den Fächern Mathematik und Biologie an Deutschschweizer Gymnasien mittels Mehrebenenanalysen untersucht (N = 2‘426).
Stephan Schumann +2 more
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MathX3 - Online-Selbsttest zur Basiskompetenz Mathematik
Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 2011 Im Rahmen einer Initiative zur Förderung der Mathematikkompetenzen von Schülern und Studieninteressierten wird im Studienbereich Technik der Dualen Hochschule Baden-Württemberg Mannheim eine Lernplattform für Angewandte Naturwissenschaften entwickelt ...
Katja Derr +3 more
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Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 2017 Die viel diskutierte Diskrepanz zwischen der gegebenen Schulbildung und den Voraussetzungen durch die Dozentinnen und Dozenten der Mathematik oder mathematiknaher Fächer verlangt nach einer Gegenüberstellung der Bildungsstandards und einer ...
Paul Wolf, Stefan Friedenberg
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Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2018 Der Beitrag analysiert Studienpräferenzen von deutschschweizerischen Gymnasiastinnen und Gymnasiasten. Im Zentrum steht die Frage, aus welchen Gründen zukünftige Studierende ein Studium im Bereich der Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik
Belinda Aeschlimann +2 more
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Entwicklung und Erprobung anwendungsorientierter Aufgaben für Ingenieurstudienanfänger/innen
Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 2014 In dieser Arbeit stellen wir ein Konzept zur Entwicklung spezieller anwendungsorientierter Aufgaben für Erstsemesterstudierende der Ingenieurstudiengänge (speziell Maschinenbau) sowie eine darauf bezogene Evaluationsstudie vom Wintersemester 2013/14 vor.
Paul Wolf, Rolf Biehler
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