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Discrete Artificial Boundary Conditions for the Lattice Boltzmann Method in 2D

ESAIM: Proceedings and Surveys, 2015
To confine a spatial domain to a smaller computational domain, one needs artificial boundaries. This work considers the lattice Boltzmann method and deals with boundary conditions for these open boundaries.
Heubes Daniel, Bartel Andreas, Ehrhardt Matthias   +2 more
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Fachbezogene Professionalisierung von fachfremd Mathematik unterrichtenden Lehrkräften

Herausforderung Lehrer*innenbildung
Aufgrund des erhöhten Lehrkräftebedarfs in den Grundschulen werden seit einigen Jahren zunehmend Lehrkräfte fachfremd eingesetzt. Dieser Beitrag stellt eine im Rahmen des Deutschen Zentrums für Lehrkräftebildung Mathematik (DZLM) entwickelte ...
Uta Häsel-Weide, Lara Marie Graf, Karina Höveler, Marcus Nührenbörger   +3 more
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Der Zusammenhang von Eltern- und Kindkognitionen bezüglich des Faches Mathematik

Journal of Family Research, 1999
Parental attitudes concerning the how well suited their children are for mathematics have, in the past, only seldom been investigated. There is currently no existing study among German speaking countries in which this aspect was separately analyzed for ...
Albert Ziegler, Barbara Schober
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Männer und das männliche Rollenbild

Medienimpulse, 2013
Christian Wiesner
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Mathe spricht audiovisuell … und universell

Medienimpulse, 2017
Walter Kreuz, Evelyn Blumenau
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Rezension: Der Beweis des Jahrhunderts. Die faszinierende Geschichte des Mathematikers Grigori Perelman

Medienimpulse, 2013
Raffaela Rogy
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Familien- und Lebensgeschichten Schwarzer Frauen in Deutschland

Österreichische Zeitschrift für Geschichtswissenschaften
Based on biographical-narrative interviews with two Black German women who grew up in the GDR and the FRG, this article discusses the potential of a (sociological) reconstructive-intersectional biographical approach for historical research.
Anna Ransiek
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Zur didaktischen Grundlegung und Konzeption der Portfolioarbeit im fächerübergreifenden Mathematikunterricht am Oberstufen-Kolleg

WE_OS-Jahrbuch
Die strukturanalytischen Methoden der Mathematik bieten für den Unterricht in der Oberstufe die Möglichkeit zu einem interessanten und ungewöhnlichen Fächerübergriff zu Kunst und Philosophie.
Angela Kemper
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Explorando la Educación Matemática en distintos países. Entrevista a Soledad Estrella, presidenta de la Sociedad Chilena de Educación Matemática (traducción)

Revista Chilena de Educación Matemática
Traducción de entrevista publicada en la revista Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik.  El texto original está disponible en: https://ojs.didaktik-der-mathematik.de/index.php/mgdm/article/view/1317  
Sebastian Schorcht
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Large infinities and definable sets. [PDF]

Proc Natl Acad Sci U S A
Aguilera JP, Bagaria J, Lücke P.
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