Results 1 to 10 of about 1,574 (111)
Partizipation durch Medienbildung – Medienbildung durch Partizipation
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2020 Medienbildung und partizipative Bildungszugänge werden mit Blick auf die Institution Grundschule vielfach noch als getrennte Handlungsfelder betrachtet, obwohl sie die gemeinsame Zielstellung von Teilhabe der Kinder verbindet. Vor dem Hintergrund des Modells einer partizipativen Mediendidaktik nach Mayrberger (2019) und der Methode der Aktiven ...
Hüpping, Birgit, Kamin, Anna-Maria
openaire +4 more sources
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2022 Digitale Spiele erzählen Geschichten in bislang unbekannten Formaten, sie ziehen Spielende in die Spielwelt und ermöglichen zugleich eigene Ausdrucksformen über spielerische und kreativ-gestalterische Praktiken. Damit sind digitale Spiele und Spielkulturen nicht nur für die Forschung relevant, sondern auch für innovative Lehrkonzepte attraktiv ...
Biermann, Ralf, Verständig, Dan
openaire +3 more sources
Medienbildung in der Elementarpädagogik
Medienimpulse, 2022 Medienimpulse, Bd. 60 Nr.
Katrin Prawits
openaire +3 more sources
Dimensionen strukturaler Medienbildung
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2010 Seit einiger Zeit ist zu beobachten, dass sich der Terminus „Medienbildung“ im Schnittfeld bildungs-, medien- und kulturtheoretischer Erwägungen zunehmend etabliert. In dem Kompositum aus „Medien“ und „Bildung“ ist bereits angedeutet, dass Bildungs- und Subjektivierungsprozesse sich grundsätzlich in medial geprägten kulturellen Lebenswelten und in ...
Winfried Marotzki, Benjamin Jörissen
openaire +3 more sources
Digital gestützte Biodiversitätsexkursionen
Biologie in unserer Zeit, Volume 50, Issue 2, Page 134-142, April 2020., 2020 Die Biodiversität geht seit Jahrzehnten drastisch zurück. Gleichzeitig sind Schüler und Schülerinnen heute immer seltener in der Natur und haben immer weniger Artenkenntnis. Biologisch basierte GPS‐Touren sollen helfen, den Biologieunterricht in die Natur zurückzubringen.
Luise Knoblich
wiley +1 more source
Editorial: Frühe Medienbildung
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2015 Frühkindliche Bildung hat sich an der konkreten und aktuellen Lebenswirklichkeit von Kindern zu orientieren. Und ein markantes Charakteristikum der heutigen Kindheit ist ihre Eigenschaft als Medienkindheit. Das gilt auch schon für Kinder im Vorschulalter, die sowohl als Medienrezipienten als auch als Warenkonsumenten fungieren und in beiderlei Hinsicht
Dorothee M. Meister +2 more
openaire +3 more sources
Medienimpulse, 2014 Medienimpulse, Bd. 52 Nr. 4 (2014): 4/2014 - Steuerung, Kontrolle, Disziplin/Medienpädagogische Perspektiven auf Medien und/der ...
Anu Pöyskö, Katharina Kaiser-Müller
openaire +3 more sources
Bundesverband Medienbildung gegründet
Medienimpulse, 2017 Medienimpulse, Bd. 55 Nr.
openaire +3 more sources
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2013 «Frühe Medienerziehung kann vor exzessiver Mediennutzung schützen», so lautet das Fazit, das in einer Pressemitteilung des Bundesfamilienministeriums aus der aktuellen Studie «Exzessive Internetnutzung in Familien» (Kammerl et al. 2012) gezogen wird. Abgesehen von der Frage, ob sich dies tatsächlich aus den Daten ableiten lässt, verweist die Meldung ...
openaire +3 more sources