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Medienkompetenz als theoretisches Konzept und Gegenstand empirischer Forschung [PDF]
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2017 Der Beitrag versteht sich als Teil der Bemühung, das Phänomen Medienkompetenz bei Jugendlichen besser beschreiben und analysieren zu können. Dabei gehen wir von einem Verständnis von Medienkompetenz aus, das sich an den von Dieter Baacke (1996 ...
Dorothee M. Meister +2 more
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Keine Bildung ohne Medien! Medienpädagogisches Manifest [PDF]
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2009 Die Verschmelzung der alten und der neuen Medien, ihre zeit- und ortsunabhängige Verfügbarkeit (Laptop und Handy) sowie der Zugriff zum Internet eröffnen den Menschen neue Lern- und Erfahrungsbereiche. Medien bieten Möglichkeiten zur Selbstverwirklichung
(DGfE) Kommission Medienpädagogik +4 more
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Bibliothek, 2022 Medienkritik ist eine der Schlüsselkompetenzen für das Leben im 21. Jahrhundert und wir können nicht früh genug damit beginnen, unseren jungen Menschen diese Kompetenz zu vermitteln.
Reckling-Freitag Kathrin
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Medienkritik und Medienpädagogik
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2020 Medienkritik ist ein Grundbegriff der Medienpädagogik. Die Förderung von Medienkritik ist eine wesentliche Aufgabe der Medienpädagogik in allen pädagogischen Handlungsfeldern.
Horst Niesyto
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Medienkritik zwischen Medienkompetenz und Media Literacy
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2020 Dorothee Meister folgerte auf der Basis einer theoretischen Diskussion über das Konzept der Medienkompetenz im vierten Jahrbuch zur Medienpädagogik, dass «die Herausforderung für die Pädagogik im Spannungsverhältnis zwischen Kompetenz und Performanz ...
Sonja Ganguin +2 more
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Art of Digression: The Écritures of Abe Kazushige’s Amerika no yoru
Bunron, 2020 This article analyzes the art of digression in Abe Kazushige’s 1994 debut novel Amerika no yoru arguing that it is an expression of écriture, meaning borderless writing that pushes the boundaries of form.
Maria Römer
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Medienkritik und pädagogisches Handeln im Unterrichtsfach Digitale Grundbildung
Medienimpulse, 2023 Seit dem Schuljahr 2022/2023 wird Digitale Grundbildung flächendeckend als Pflichtfach in Österreich unterrichtet. Der vorliegende Beitrage stellt eine erste Untersuchung des verpflichtenden Unterrichtsfaches dar.
Pia Eichstetter, Florian Rainer
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Aktuelle Binnenschau der journalistischen Medienwelt
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2022 Rezension zu Precht, Richard David und Harald Welzer. 2022. Die Vierte Gewalt. Wie Mehrheitsmeinungen gemacht wird, auch wenn sie keine ist. Frankfurt a.M.: S. Fischer. 22,00 €
Claus Tully
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Förderung propagandaspezifischer Medienkritik- und Analysefähigkeit
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2020 Der vorliegende Beitrag beschreibt die praxis- und theorieorientierte Entwicklung und Evaluation eines fächerübergreifenden Unterrichtskonzepts für die zehnte Jahrgangstufe an Gymnasien zur Förderung propagandaspezifischer Medienkritik- und ...
Christian Seyferth-Zapf, Silke Grafe
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Medienwissenschaftliche Eingriffe in der Transdisziplinarität [PDF]
, 2016 Dass sich auch die Medienwissenschaften als anwendungsorientierte Wissenschaften herausgefordert sehen, erläutert Vinzenz Wyss, der an der ZHAW Journalistik lehrt.
Wyss, Vinzenz
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