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Die Gestaltung von Counter-Narrativen aus Perspektive der Medienkritikfähigkeit
Verschwörungstheorien und Onlinepropaganda treten vielfältig und zahlreich in der Medienlandschaft auf. Die Gestaltung von Counter-Narrativen bietet ein hohes Potenzial, den kritischen Umgang von Jugendlichen mit medialen Beeinflussungs- und ...
Christian Seyferth-Zapf, Silke Grafe
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Im Beitrag werden monistische und dualistische medienpädagogische Kritikbegriffe differenziert. Dazu wird methodisch eine systematische Analyse verwendet, die mit der Bestimmbarkeit des Begriffs des Begriffs und der Begrenztheit des Wissens als ...
Christian Swertz
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Das Zusammenspiel von Fiktion und Realität : der 11. September und die USA als Teil Hollywoods [PDF]
Bietet Hollywood wieder einmal grenzenlos weit reichende Anregungen für die öffentliche, aber vor allem auch für die private Ausübung von Gewalt? Die frappierenden Ähnlichkeiten zwischen zahlreichen Hollywood-Filmen und den viel späteren Ereignissen des ...
Scheffer, Bernd
core
Digitale Kompetenzen für Lehrende und Lernende. [PDF]
Ortmann-Welp E.
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OER – Auf dem Weg in eine selbstverschuldete digitale Unmündigkeit?
Spätestens seit der Debatte um die Vergütung von urheberrechtlich geschütztem Material nach UrhG §52a, scheinen Open Educational Resources (OER) die Antwort auf proprietäre Verlagsangebote zu sein.
Christopher Könitz
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In dieser Veranstaltung sollte mit Hilfe von verschiedenen Textauszügen die Argumentationsweise der Medienkritik erarbeitet und analysiert werden. Dabei kritisierten diese Texte jeweils ein spezifisches Medium. Zu den in dieser Veranstaltung behandelten Medien zählte die Schrift sowie die sich mittels des Buchdrucks rasch ausbreitende Literatur, der ...
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[Argumentation and Narration in Conspiracist Youtube Videos]. [PDF]
Niehr T.
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Vom 30. Juni bis 1. Juli 2023 findet an der Otto-von-Guericke-Universität in Magdeburg das 14. Magdeburger Theorieforum statt. Den inhaltlichen Fokus des Theorieforums bildet die Frage nach dem Verhältnis von Medien und Kritik und dessen Bedeutung und ...
Katharina Kaiser-Müller
doaj
Bildung als selbstbewusster Prozess
In diesem Artikel wird die These entfaltet, dass Bildung nicht nur als Habitustransformation verstanden werden kann. Gerade im Kontext der Entwicklung generativer Künstlicher Intelligenz (KI) zeigt sich, dass Bildung als reflexiver Prozess über reine ...
Daniel Tramp
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The ability for critical thinking is becoming more and more important, due to the increase in digitalisation. Especially younger people are faced with a lot of information and impressions from digital media. The ability to critically reflect and to independently form an opinion about it, is an essential part of critical thinking.
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