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Medienkritik gehörte schon immer zu den zentralen Aufgaben der Medienpädagogik. Die These ist, dass die Medienpädagogik bezüglich einer kritischen Medien- und Gesellschaftsanalyse einen Nachholbedarf hat.
Horst Niesyto
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Rhythmuserleben mit Medien. Medienpädagogische Anmerkungen zur Produktion zeitlicher Gliederungen [PDF]
Anhand einer hermeneutischen Lektüre der Arbeit „Vom Problem des Rhythmus“ von Richard Hönigswald wird gezeigt, dass die Aufforderung zur Reflexion und Gestaltung medialer Reize, die als Rhythmen erlebt werden können, als Aufgaben der Medienpädagogik ...
Swertz, Christian
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Das Erkunden virtueller Welten, z.B. in Computerspielen, ist längst nicht mehr nur Teil privater Unterhaltung, sondern hat Einzug in vermittelnde Kontexte wie Museen oder den Schulunterricht erhalten.
Elena Lewers
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Editorial 4/2016: Macht, Souveränität, Herrschaft
Medienpädagogik wird häufig auf Vorstellungen einer souveränen oder emanzipierten Person bezogen, die sich insbesondere gegenüber bestehenden Macht- und Herrschaftsstrukturen behaupten und diesekritisch reflektieren kann.
Alessandro Barberi, Christian Swertz
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Räumliche Herausforderungen einer medienpädagogischen Praxis in globalisierten Verhältnissen
In dem vorliegenden Artikel wird auf eine Problematik eingegangen, die Horkheimer und Adorno (1947/1987) als „Reproduktion des Immergleichen“ bezeichnet haben.
Ken Nilles
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Best Practice ist Self Practice
Falschmeldungen, Zeitungsenten und Falschinformationen gehören im Medienalltag dazu. Wie können wir aber medienpädagogisch richtig sensibilisieren, ohne gleich Panik zu machen?
Sonja Messner+2 more
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Helmut Schmidt war von 1974 bis 1982 Kanzler der Bundesrepublik Deutschland und ist seit 1983 Mitherausgeber der Wochenzeitung Die Zeit. Heute ist er – auch auf Grund seiner medialen Präsenz – einer der populärsten Deutschen.
Thomas Birkner
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Ansätze kritisch-reflexiver Medienbildung in der Primarstufe
Medienbildung in der Grundschule soll kritisch-reflexives Medienbewusstsein fokussieren. Auf dieser Annahme aufbauend stellt der Beitrag zwei Ansätze für das Medienlernen auf der Primarstufe vor: historisches Lernen als Aspekt von Medienbildung und ...
Günther Laimböck+2 more
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Zukunft der Bürgermedien [PDF]
In Deutschland tragen seit mehr als 30 Jahren die so genannten Bürgermedien zur Vielfalt der Medienlandschaft bei. Bundesweit gibt es heute rund 170 offene Kanäle, nicht-kommerzielle Radio- und Fernsehsender, Campusradios oder Ausbildungskanäle. Darunter
Wyss, Vinzenz
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Media discourse on jihadist terrorism in Europe [PDF]
This article analyzes the manner in which European print media discuss jihadist terrorism in Europe. It presents key results from a qualitative analysis of media discourse following three selected attacks in seven European countries in 2010: the attack ...
Reinke de Buitrago, Sybille
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