Medienerziehung in der Familie unter den Bedingungen von Mediatisierung
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2015 Medienerziehung in der Familie ist für Eltern seit jeher eine anspruchsvolle Aufgabe, die jedoch in der jüngeren Vergangenheit in mehrfacher Hinsicht weiter angewachsen ist.
Ulrike Wagner, Christa Gebel
doaj
Einleitung: Jahrbuch Medienpädagogik 3
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2017 Nimmt die wissenschaftlich arbeitende Medienpädagogik ihre Aufgabe angemessen wahr, obwohl sie nicht auf die Funktion von Medien in so bedrückenden, aktuellen Ereignissen wie dem Erfurter Amoklauf eingeht, sich auch nicht auf eine Medienschelte einlässt,
Ben Bachmair +2 more
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Undisziplinierte Pluralität. Anmerkungen zu einer Wissenschaftstheorie der Medienpädagogik
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2017 Eine Wissenschaftstheorie der Medienpädagogik stellt bisher ein Desiderat dar. Derzeit zeigen sich im Diskurs verschiedene «undisziplinierte» Pluralitäten, denen der Aufsatz nachspürt: (1) die unterschiedliche institutionelle Anbindung an Universitäten, (
Wolfgang B. Ruge
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Von der Kinderserie Die Pfefferkörner bis zum Ego-Shooter Call of Duty
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2020 Der Beitrag stellt zwei qualitative Studien der Autorinnen vor, welche zum einen die Veränderung der (Online-)Mediennutzung im Übergang von später Kindheit zum Jugendalter fokussieren und zum anderen persönliche Deutungen, Umgangsweisen und ...
Henrike Friedrichs-Liesenkötter +1 more
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Medienpädagogik aus der Perspektive der Kommunikationswissenschaft
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2007 Wer sich mit Medienpädagogik beschäftigt, begreift schnell, dass diese Disziplin andere mit einschließt oder wiederum — je nach Perspektive — zu anderen Disziplinen gehört, ganz sicher andere Bereiche und andere Disziplinen berührt.
Ingrid Paus-Hasebrink
doaj
"... auch auf das Werkzeug kommt es an" – Eine technikhistorische und techniktheoretische Annäherungen an den Werkzeugbegriff in der Medienpädagogik [PDF]
, 2015 Im Rahmen einer allgemeinpädagogischen und mediendidaktischen Betrachtung tradierter und aktueller Unterrichtsmedien sowie einer technikhistorischen und techniktheoretischen Annäherung an Potentiale digitaler Lehr- und Lernmedien wird im Beitrag eine ...
Engel, Olga, Knaus, Thomas
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Medienpädagogik im Lichte | im Schatten digitaler Daten. Manteltext
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2018 Diese kumulative Dissertation schlägt inhaltlich einen weiten Bogen von Bestimmungsversuchen digitaler Daten im Kontext von gängigen Metakonzepten, über Subjekt- und Subjektivationstheorien bis hin zur Frage der Bildung und der (Medien)kritik in der ...
Valentin Dander
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Laudatio: Alphabetisierung als Aufgabenfeld der Medienpädagogik [PDF]
, 2017 Laudatio zur Verleihung des Promotionspreises der Sektion Medienpädagogik in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft am 21.9.2017 in Magdeburg. Koppel, Ilka. 2017. Entwicklung einer Online-Diagnostik für die Alphabetisierung.
Moser, Heinz, Spanhel, Dieter
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Medienpädagogik in Österreich: Perspektiven, Potenziale und Probleme
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2005 In Form eines Kaleidoskops in acht Bildern werden Perspektiven, Potenziale und Probleme der österreichischen Medienpädagogik, theoretische Grundlagen und Praxiskonzepte beleuchtet.
Ingrid Paus-Hasebrink, Brigitte Hipfl
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Invisible borders in educational technology research? A comparative analysis. [PDF]
Educ Technol Res Dev, 2023 Marín VI +3 more
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