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Rezension

Berufsbildung
Rezension zu: Manuela Niethammer, Marcel Schweder & Manuela Liebig (Hg.) (2024). Didaktiken der Beruflichen Fachrichtungen - Optimierung getrennt-gemeinsam denken. 336 Seiten, ISBN (Print): 978-3-7639-7393-4. DOI: 10.3278/9783763974375. Bielefeld: wbv Publikation.
Gwenda Gassel, Dieter Münk
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Rezension

Zeitschrift Fur Rechtssoziologie, 2015
Pierre Guibentif
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Rezension von: Rote Liste der gefährdeten Biotoptypen Deutschlands

Schwäbische Heimat, 2022
Bundesamt für Naturschutz: Rote Liste der gefährdeten Biotoptypen Deutschlands – 3., fortgeschriebene Fassung 2017 (Naturschutz und Biologische Vielfalt, Heft 156) 2017, 640 Seiten mit zahlreichen Abbildungen. Gebunden € 49,–.
R. Wolf
semanticscholar   +1 more source

Rezension von: Rote Liste und Gesamtartenliste der Säugetiere (Mammalia) Deutschlands

Schwäbische Heimat, 2021
Bundesamt für Naturschutz: Rote Liste und Gesamtartenliste der Säugetiere (Mammalia) Deutschlands. (Naturschutz und Biologische Vielfalt, Heft 170). Bundesamt für Naturschutz Bonn-Bad Godesberg 2020. 73 Seiten. Broschur € 16,–.
R. Wolf
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Rezension

Protokolle zur Bibel, 2016
Rezension zu Franz Böhmisch, Jakob Schöfberger (Hg), Animabit Multimedia CD-ROM Edition Nr.1, Linz-Thyrnau 1998, ISBN 3-901968-50-4.
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Das liest die LIBREAS, Nummer #12 (Frühling bis Sommer 2023)

Library Ideas, 2023
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Redaktion LIBREAS
doaj   +1 more source

Digital Citizenship zwischen Datafizierung und Performativität

MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2020
Rezension zu: Hintz, Arne, Lina Dencik, und Karin Wahl-Jorgensen. 2019. Digital citizenship in a datafied society. Cambridge, UK ; Medford, MA: Polity Press.
Valentin Dander
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Das liest die LIBREAS, Nummer #11 (Herbst bis Winter 2022)

Library Ideas, 2022
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Redaktion LIBREAS
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Neue Theorieoptionen für die Medienbildung

MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2018
Rezension zu: Allert, Heidrun, Michael Asmussen, und Christoph Richter, Hrsg. 2017. Digitalität und Selbst: interdisziplinäre Perspektiven auf Subjektivierungs- und Bildungsprozesse. Pädagogik. Bielefeld: Transcript.
Patrick Bettinger
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«Sociotechnical imaginaries» von Lernen, Regieren und Forschen mit datenbasierten Bildungstechnologien

MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2018
Rezension zu Ben Williamson. 2017. Big Data in Education. The digital future of learning, policy and practice.
Valentin Dander
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