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Diferencias y semejanzas en la memoria, la atencion y el rendimiento académico en estudiantes con y sin diversidad funcional auditiva

open access: yes, 2016
La memoria y la atención son funciones cognoscitivas que se relacionan entre sí para ayudar al ser humano en la adquisición de cualquier proceso de aprendizaje. Ormrod (2005), afirma que la atención es esencial para el aprendizaje y que resulta imprescindible para una retención de la información en la memoria a largo plazo.
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Auditory and academic skills self-perception in adults. [PDF]

open access: yesCodas
Pereira BS   +4 more
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Oral narrative discourse in schoolchildren with Autism Spectrum Disorder. [PDF]

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