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Relación entre la memoria auditiva verbal , los movimientos sacádicos y la comprensión lectora

open access: yes, 2016
El análisis de la comprensión lectora en el contexto escolar a partir de procesos neuropsicológicos se hace relevante para establecer pautas de acción pedagógica que busquen una optimización de dicho proceso. El objetivo de esta investigación es analizar el nivel de correlación entre los movimientos sacádicos, la memoria auditiva verbal y la ...
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La memoria auditiva inmediata en niños con habilidad y dificultad en la comprensión lectora de 6o grado de educación primaria de la I.E. San Pedro de Chorrillos.

open access: yes, 2014
El objetivo de este estudio radica en conocer el predominio de la memoria auditiva inmediata en el proceso de comprensión lectora, para lo cual se comparará los niveles de memoria auditiva inmediata (memoria lógica, numérica y asociativa) de los niños ...
Marimon Amils, Amaia   +1 more
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Avaliação da memória de trabalho em alunos de 5a a 8a série do ensino fundamental

open access: yesPsicologia, 2009
La memoria de trabajo se relaciona con la sustentación, integración y manipulación de informaciones relativas a una tarea. Es fundamental para la adquisición de habilidades académicas y su desarrollo no está completo hasta el comienzo de la vida adulta ...
Amanda Menezes   +2 more
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Efecto del estado de activación cerebral sobre la duración de la memoria sensorial auditiva

open access: yes, 1999
Las evidencias halladas en la literatura sugieren que durante la fase REM del sueño permanece activo un sistema de procesamiento sensorial que, de una forma automática, se ocupa de extraer información de los estímulos presentes en el ambiente y que ...
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Memoria visual y auditiva en niños nacidos con y sin VIH de un hogar transitorio del Cercado de Lima

open access: yes, 2021
The objective of this research was to determine if there is a significant difference between the condition of children born with the diagnosis of Human Immunodeficiency Virus and children born without this condition, making a comparison regarding their auditory and visual memory.
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Efecto del tratamiento con Reboxetina sobre la atención auditiva y memoria de ratas estresadas

open access: yes, 2013
El estrés crónico afecta varios núcleos del sistema límbico induciendo alteraciones en la memoria y el procesamiento de las emociones. Además, el estrés crónico produce atrofia dendrítica en varios núcleos del sistema auditivo afectando el aprendizaje ...
Pérez Valenzuela, Catherine
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La comprensión lectora, la memoria de trabajo, los movimientos oculares y la discriminación auditiva

open access: yes, 2015
Introducción: El presente estudio tiene como objetivo analizar la relación entre el rendimiento en comprensión lectora y la memoria de trabajo, los movimientos oculares y la discriminación auditiva. Método: La muestra seleccionada se compone de un total de 30 alumnos que cur-san tercer ciclo de Educación Primaria.
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La comprensión verbal y su relación con la memoria de trabajo y la discriminación auditiva

open access: yes, 2016
The general objective of the following study is to investigate the verbal comprehension and its correlation with the auditive discrimination and work memory among 3rd grade students of a public school in Bogotá. The instruments used and measured variables were the verbal comprehension and auditive discrimination using the Infant Neuropsycology ...
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Relación entre las funciones ejecutivas y la memoria auditiva inmediata en niños con trastorno específico de lenguaje-TEL y niños sin trastorno específico de lenguaje-TEL [PDF]

open access: yes, 2019
El trastorno específico del lenguaje (TEL) es una limitación significativa de la capacidad del lenguaje que sufren algunos nos niños a pesar que cuentan con todas las condiciones sensoriales, mentales y neurológicas para comunicarse.
Villanueva Vasquez, Henrich Joel
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La estimulación de la memoria en los escolares del primer momento del desarrollo de la Educación Primaria

open access: yesTransformación
Objetivo: El presente artículo tiene como objetivo proponer un sistema de superación para estimular la memoria en los escolares del primer momento del desarrollo desde el rol del maestro primario en el proceso docente-educativo.
Mauren Álvarez Pérez   +2 more
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