Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso), 2019 Este estudo tem por objetivo desdobrar fatos em torno da trajetória de uma professora cuja docência ocorreu na zona rural de Novo Hamburgo - RS, entre 1958-1984.
José Edimar de Souza
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Adquisición de la noción de cantidad: niños preescolares con lenguaje limitado [PDF]
, 2008 La investigación tiene como campo de interés, la percepción, cognición y el lenguaje, de comunidades con percepción auditiva diferenciada, frente a situaciones que implican nociones matemáticas relacionadas con la cantidad.
Garnica, Ignacio +1 more
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Heterotopías, 2018 Entrevista a Leonor Arfuch, docente de la UBA, investigadora y crítica cultural de reconocida trayectoria nacional e internacional. La entrevistada dialoga con la Revista Heterotopías, acerca de su último libro La vida narrada: Memoria, subjetividad y ...
María Soledad Boero, Alicia Vaggione
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Conflicto armado, paz y género desde los discursos de la memoria histórica como estrategia didáctica para el desarrollo del pensamiento crítico en la educación media [PDF]
, 2019 El presente trabajo investigativo se centra en la elaboración y aplicación de una Unidad Didáctica conformada por tres secuencias que pretenden contribuir al desarrollo del pensamiento crítico en los estudiantes de la Educación Media, otorgando un papel ...
Hernández Avilés, Leandro +2 more
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Coordinación y colaboración interdisciplinar entre profesorado y asignaturas para mejorar la calidad de la docencia universitaria [PDF]
, 2016 Innovación EducativaLa Universidad necesita nuevas formas de organización docente y establecer lazos con instituciones externas dedicadas a la práctica laboral para proporcionar a nuestro alumnado aprendizajes interdisciplinares y competenciales que les ...
Arribas Estebaranz, José María +16 more
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Atividades com Comunicação & Educação Ano X - N. 2
Comunicação & Educação, 2005 A transversalidade é a marca das três atividades sugeridas para sala de aula. O objetivo é refletir, por meio de diferentes suportes e abordagens, questões como identidade cultural, memória, conscientização e construção do sujeito, aluno ou professor ...
Ruth Ribas Itacarambi
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Fortalecer la enseñanza de la ortografía por medio de la interacción de software educativo JClic, cuando se implementa esta herramienta en las secuencias didácticas en los grados quintos de la Institución Educativa Gonzalo Mejía Echeverri [PDF]
, 2012 Éste proyecto pedagógico mediatizado, articulado en las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación Educativa (NTICE), basado en la modalidad de aplicación del conocimiento del programa de formación, propone la implementación de software ...
García Urueta, Kelly Jhoana +1 more
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, 1975 En el presente informe se expone un recuento de las actividades docentes e investigativas realizadas desde mi ingreso a la Universidad Nacional de Colombia y una serie de comentarios sobre el desarrollo de los cursos I su orien- tación y posibilidades de mejorarlos tanto en el aspecto teórico como práctica.
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Percusión Corporal y TDAH en el método BAPNE. Introducción metodológica [PDF]
, 2014 En este artículo justificamos el uso terapéutico de la percusión corporal según el método Bapne en el trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad TDAH.
Liendo Cárdenas, Andreina +3 more
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Proyecto de innovación docente HALCONES: memoria final
, 2009 Memoria ID 006. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovaci?n docente, curso 2008-2009.
Hern?ndez Ruip?rez, Daniel +3 more
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