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Aprender a compreender. Da teoria à prática pedagógica [PDF]
, 2012 Resumo Neste artigo são apresentados dois programas de ensino explícito da compreensão de leitura – “Aprender a compreender torna mais fácil o saber” e “Aprender a compreender… Do saber ao saber fazer” – destinados a alunos do 3.º ao 6.º anos de ...
Cadime, Irene +3 more
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Indicadores da realização do projeto [PDF]
, 2011 Materiais curriculares para o ensino do tempo geológico.
Bonito, Jorge +6 more
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Os tempos livres e os quotidianos na definição de estilos de vida de jovens rurais e urbanos: influência da escolarização e dos recursos comunitários [PDF]
, 2005 Entendidos como vector fundamental na construção da saúde e qualidade de vida, os estilos de vida constituem o cerne deste trabalho de investigação. Procurou-se verificar em que medida o factor meio (Rural versus Urbano) nas suas diferentes dimensões ...
Carvalho, Graça Simões de +1 more
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Letras de Hoje, 2019 A construção de sentido em leitura na perspectiva do processamento cognitivo pressupõe uma gama de operações que conectam o conhecimento conceitual e o procedural (Gagné et al. , 1993).
Woelfer, Sidnei Werner
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Português L2 / L1: compreensão na leitura [PDF]
, 2010 Este texto resulta de um estudo que pretendia avaliar comparativamente a compreensão na leitura de alunos de ascendência africana e de alunos lusos, em final de escolaridade obrigatória, em Portugal.
Gonçalves, Carolina, Sousa, Otília
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Uma questão terminológica: consciência, metalinguagem, metacognição
Letras de Hoje, 1998 O processo da conscientização não é de natureza discreta: constitui um continuum que vai totalmente inconsciente, passa por níveis que denotam pré-consciência, um simples dar-se conta (conhecimento tácito) e chega ao nível da consciência plena ...
Poersch, José Marcelino
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A Wikipédia no ensino superior: como avaliar? [PDF]
, 2019 Integrado em investigação do Doutoramento em Educação na especialidade de Educação a Distância e Elearning, curso do Departamento de Educação a Distância da Universidade Aberta, e no âmbito de projeto UID4372-LE@D, Laboratório de Educação a Distância e ...
Cardoso, Teresa Margarida Loureiro +1 more
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Memory monitoring and memory control in chronic stroke patients Dissociated processes. [PDF]
Dement Neuropsychol, 2019 Zortea M, de Jou GI, de Salles JF.
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Metamemory monitoring in Alzheimer's disease A systematic review. [PDF]
Dement Neuropsychol, 2018 Brandt M +3 more
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A utilização do mapa mental como ferramenta facilitadora no desenvolvimento da habilidade da escrita
Revista Educação e Emancipação, 2015 Ao contrário dos métodos lineares de registro das informações, o Mapa Mental é um instrumento que auxilia o educando a registrar e organizar as informações processando os pensamentos, ideias ou fatos de acordo com o tema central.
Ana Lucia Alexandre de Oliveira Zandomeneghi +2 more
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