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El enfoque de Orientación Cognitiva al Desempeño Ocupacional Diario en discapacidades con origen en la infancia. [PDF]
Dev Med Child NeurolEl enfoque de Orientación Cognitiva al Desempeño Ocupacional Diario (Cognitive Orientation to daily Occupational Performance en inglés o CO‐OP), es una intervención orientada a objetivos centrada en la participación. Diseñada para mejorar el desempeño abordando objetivos personales importantes para los niños y sus familias. Con sus orígenes en 2001, el
Gimeno H, Polatajko H.
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Contacto CientíficoLa metacognición es el proceso de pensar sobre el propio pensamiento y aprendizaje. Implica conocerse a uno mismo como aprendiz. El estudiante debe conocer sus fortalezas y debilidades al momento de estudiar un tema.
Antonio Finlayson
semanticscholar +5 more sources
Revista Colombiana de EducaciónActualmente se acepta que la metacognición sobre los procesos de enseñanza es una competencia profesional central de los educadores. Si bien se reconoce la importancia de las características psicológicas personales de los agentes educativos para brindar
María Florencia Giuliani +1 more
doaj +2 more sources
, 2022 2a ed.Esta segunda edición de Metacognición y Lectura confirma la relevancia del tema para nuestra comunidad educativa. Es afortunado el interés por enseñar a los alumnos a guiar su propio pensamiento y a «aprender a aprenden>.
Juana Pinzás G.
openalex +2 more sources
Avances en Psicología Latinoamericana, 2010 En el artículo se estudian los antecedentes de los conceptos de metacognición y conciencia en algunos de los principales enfoques teóricos del siglo XX, a saber: la psicología genética de Jean Piaget y la escuela de Ginebra, la psicología histórico ...
Pedro Organista Díaz
doaj +2 more sources
¿Qué hay de nuevo en la metacognición? Revisión del concepto, sus componentes y términos afines
Educação e Pesquisa, 2019 Resumen La investigación sobre metacognición cumple un poco más de cuatro décadas. Pese a ello, aún existen discrepancias acerca de su definición y los mecanismos de procesamiento involucrados en ella.
M Ángel Valenzuela
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PraxisEste artículo tiene como propósito principal presentar la reflexión crítico-propositiva en torno al constructo de metacognición. Dicha reflexión emana de la revisión teórico conceptual de la metacognición en el ámbito de la educación, particularmente en ...
Mercedes Velásquez Jaramillo
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La metacognición en el aspecto reflexivo de los estudiantes de sexto de básica
Ciencia y EducaciónEl objetivo de esta investigación fue analizar la influencia de la metacognición en el desarrollo del aspecto reflexivo de los estudiantes de sexto año de educación básica de una Unidad Educativa ubicada en Santo Domingo, Ecuador.
Victoria Andreina Macias Verduga +3 more
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Educación y Sociedad, 2021 Este artículo resultante del trabajo científico metodológico y de la práctica docente, tiene como objetivo identificar acciones para el desarrollo de la metacognición en estudiantes chinos desde la clase de español como lengua ...
Lida Cabanes-Flores +2 more
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Avances en Psicología Latinoamericana, 2005 En el artículo se estudian los antecedentes de los conceptos de metacognición y concienciaen algunos de los principales enfoques teóricos del siglo XX, a saber: la psicología genética deJean Piaget y la escuela de Ginebra, la psicología histórico ...
Pedro Organista Díaz
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