Results 41 to 50 of about 37,911 (117)

Tratamiento de la cognición-metacognición en un contexto educativo pluricultural

open access: yesRevista Iberoamericana de Educación, 2005
Este trabajo pretende analizar los niveles y efectos de la cognición-metacognición en el rendimiento académico de la población escolar en el contexto educativo pluricultural de la Ciudad Autónoma de Ceuta, así como los efectos producidos con la ...
Francisco Herrera Clavero   +2 more
doaj  

Metacognición en la enseñanza y en el aprendizaje de conceptos en Química Orgánica [PDF]

open access: yes, 2013
Esta investigación indaga el rol que cumple la metacognición y la Inteligencia Visoespacial en los procesos de enseñanza y aprendizaje de la química orgánica.
Cadavid Alzate, Valentina   +1 more
core  

El papel de la metacognición en la transformación pedagógica delas TIC a las TAC

open access: yesVoces y Silencios: Revista Latinoamericana de Educación
El artículo explora la transformación pedagógica ante el actual entorno social, económico y cultural derivado del impacto de las tecnologías digitales, lo que impulsa la necesidad de renovar las estrategias educativas.
Fernando Ibarra
doaj   +1 more source

Clase de Español como lengua extranjera: una vía para desarrollar la metacognición en estudiantes chinos

open access: yesEducación y Sociedad, 2021
Este artículo resultante del trabajo científico metodológico y de la práctica docente, tiene como objetivo identificar acciones para el desarrollo de la metacognición en estudiantes chinos desde la clase de español como lengua ...
Lida Cabanes-Flores   +2 more
doaj  

La investigación sobre la influencia de las estrategias y la motivación en la resolución de problemas: implicaciones para la enseñanza [PDF]

open access: yes, 2011
En este trabajo se analiza el papel de las estrategias y de la motivación de los estudiantes en la resolución de problemas mediante una revisión bibliográfica que cubre diferentes áreas de conocimiento.
Gómez Ferragud, Carlos B.   +2 more
core   +1 more source

Más que enseñar el contenido: contribución a re-conceptualizando la identidad profesional del profesorado [PDF]

open access: yes, 2005
In Zelman v. Simmons-Harris, the Supreme Court of the US ruled that the First Amendment’s Religion Clause, i.e. ‘Congress shall make no law respecting an establishment of religion, or prohibiting the free exercise thereof’, permits publicly funded school-
Garnett, Richard W.   +1 more
core   +2 more sources

Ambiente metacognitivo digital para apoyar el aprendizaje de las matemáticas [PDF]

open access: yes, 2015
Este documento presenta un estudio sobre el efecto de incorporar una estrategia pedagógica basada en un ambiente metacognitivo digital de planeación, monitoreo y control para apoyar el aprendizaje en matemáticas.
Ibáñez , Jaime   +2 more
core  

COMMISSION STAFF WORKING PAPER IMPACT ASSESSMENT Common Agricultural Policy towards 2020 ANNEX 8 {COM(2011) 625 final} {COM(2011) 626 final} {COM(2011) 627 final} {COM(2011) 628 final} {COM(2011) 629 final} {COM(2011) 630 final} {COM(2011) 631 final} {SEC(2011) 1154 final}. SEC (2011) 1153 final, 12.10.2011 [PDF]

open access: yes, 2011
En los últimos tempos la educación infantil ha adquirido especial relevancia en el marco de las políticas educacionales de los países latinoamericanos y en especial de Chile (CONTRERAS, HERRERA; LEYTON, 2007; DIEZ, 2011; DUSSAILLANT, 2009; TOKMAN, 2010).
Marcela Lara Catalán   +2 more
core   +3 more sources

Metacognición en la formación inicial de los educadores

open access: yesRevista Iberoamericana de Educación, 2012
Actualmente toda la comunidad educativa acepta que la metacognición es una de las bases para generar en los estudiantes habilidades de pensamiento, autorregulación frente al aprendizaje, transferencia de capacidades y, sobre todo, potenciar en ellos el ...
Ricardo S. Puebla Wuth   +1 more
doaj  

Relation between self-regulation and self-knowledge of writing with the coherence and productivity of a text [PDF]

open access: yes, 2006
Este estudio persigue relacionar el conocimiento que el propio alumno tiene de los procesos cognitivos involucrados en el proceso de escritura, y su autorregulación, es decir, del conocimiento metacognitivo hacia la escritura, con dos dimensiones del ...
Bausela Herreras, Esperanza
core  

Home - About - Disclaimer - Privacy