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Con el propósito de valorar la relevancia de la metacognición como proceso psicológico que incide en el aprendizaje de los estudiantes a lo largo de, y para toda la vida, se realiza el presente estudio. Se asumió la metodología de sistematización de las
Nielvis de la Caridad Senra Pérez +1 more
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El objetivo del presente artículo de investigación, fue analizar las características esenciales de la metacognición presente en los procesos de enseñanza de una institución educativa, utilizada como estrategia didáctica de desarrollo de competencias de ...
Arelis Molina-Montes +5 more
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Esta investigación tuvo como propósito determinar la efectividad del aprendizaje basado en la resolución de problemas, en el desarrollo de la metacognición de estudiantes universitarios de una universidad virtual.
Martha Georgina Ley Fuentes
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La metacognición como factor de desarrollo de competencias en la educación peruana
El objetivo fue analizar las evidencias científicas sobre las características esenciales de la metacognición y sus ejes metodológicos como factor de desarrollo de competencias en la educación peruana.
Juan Pablo Moreno Muro +2 more
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La metacognición en los procesos de lectura y escritura académica: ¿qué nos dice la literatura?
El presente artículo tuvo como objetivo identificar el desarrollo y tendencias de las investigaciones relacionadas con la metacognición y los procesos de lectura y escritura académica.
Ángel A. Valenzuela
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Introducción: En la enseñanza experimental de la química ha predominado un carácter confirmatorio de la teoría, lo que dificulta la alfabetización química.
Robinson Dinamarca +1 more
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The following research is qualitative and uses the technique of documentary research, where it is intended to make an analysis and theoretical reflection through different sources on metacognition; a review of databases such as Redalyc, Google Scholar ...
Embleton Sánchez, Dra. Silvia Brenda
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Enseñanza superior en Salud y su viabilidad con la metacognición
Metacognition or knowledge control is maintained thanks to the relationship between critical thinking and innovation of a creative component, it has become an indispensable tool for the acquisition of knowledge and problem solving.
Verónica Gabriela Salinas Velasteguí +1 more
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Enseñanza de la Lectura desde la Metacognición, una Revisión Literaria
En este artículo de revisión se propone un abordaje teórico de la enseñanza de la lectura a la luz de los aportes de la metacognición, como aspecto relevante a nivel educativo, pero con mucho aún por explorar.
Sandy Cenith Solís Ospino +1 more
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Esta investigación tuvo como principal objetivo analizar variables cognitivo emocionales relacionadas con la adquisición del pensamiento crítico en estudiantes de Primer año medio de un establecimiento educativo particular subvencionado de la ciudad de ...
Juan Pablo Correa Gacitúa +2 more
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