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Voces y Silencios: Revista Latinoamericana de Educación, 2021 La teoría del aprendizaje autorregulado (AA) se compone de tres dimensiones principales: la cognición, la metacognición y la motivación. Si bien abundan las investigaciones sobre estos componentes de forma aislada, ningún estudio hasta la fecha ha ...
Antonio P. Gutierrez de Blume
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, 2018 En el artículo se estudian los antecedentes de los conceptos de metacognición y conciencia en algunos de los principales enfoques teóricos del siglo XX, a saber: la psicología genética de Jean Piaget y la escuela de Ginebra, la psicología histórico ...
Organista Díaz, Pedro
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ANALYSIS OF MODELS AND METACOGNITIVE ARCHITECTURES IN INTELLIGENT SYSTEMS
Dyna, 2013 Los Sistemas Inteligentes (SI) han aumentado en gran medida la autonomía en la toma de decisiones, lo que se han logrado gracias a la mejora de las habilidades metacognitivas.
MANUEL FERNANDO CARO PIÑERES +1 more
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PraxisEste artículo tiene como propósito principal presentar la reflexión crítico-propositiva en torno al constructo de metacognición. Dicha reflexión emana de la revisión teórico conceptual de la metacognición en el ámbito de la educación, particularmente en ...
Mercedes Velásquez Jaramillo
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Metacognición y aprendizaje autónomo [PDF]
, 2022 The teaching-educational processes have traditionally been located on the edge of the cognitive-instrumental, that is, they have fixed their educational interest in the leading role of the teacher, in the all-encompassing authority of the curriculum, in ...
Tovar Vera, Laura Grace +2 more
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Hacia una conceptualización de la metacognición y sus ámbitos de desarrollo [PDF]
, 2002 El presente artículo es una introducción a una temática de gran relevancia educativa: la metacognición. Considera la problemática de la conceptualización de la metacognición, la importancia de las estrategias metacognitivas para optimizar los ...
Correa Z, María Elena +3 more
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La metacognición a través del lenguaje [PDF]
, 2015 Tesis para optar al grado de Magíster en Estudios CognitivosLa presente investigación, titulada “La Metacognición a través del Lenguaje”, está enmarcada teóricamente en lo que se entiende por paradigma simbólico, dentro del cual se origina el concepto ...
Carvallo Moya, Waldo
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Método del aprendizaje cognitivo con metacognición en electrostática
, 2016 El propósito de este trabajo fue determinar la ventaja que tiene la aplicación del Aprendizaje Cognitivo en la resolución de problemas y la utilización de la Metacognición en la enseñanza de la Electrostática. El Aprendizaje
Briones Galarza, Carlos +1 more
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La Neurociencia de la Metacognición
Journal of NeuroeducationIntroducción: La metacognición ocupa un lugar extraño en la educación: todo el mundo asiente cuando se la menciona y casi nadie la enseña deliberadamente.
Fabián Román
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El déficit de atención y la metacognición en los estudiantes de El Carmen
Ciencia y EducaciónDesde una lectura pedagógica de los procesos cognitivos y del aprendizaje escolar, el presente estudio determinó la correlación entre el déficit de atención y la metacognición en estudiantes de la Escuela San Ramón del cantón El Carmen durante el año ...
Estefany Beatriz Saltos Palacios +3 more
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