Gade: Revista CientíficaEl estudio tiene un enfoque sobre la relación existente entre la interculturalidad y las estrategias de metacognición dentro del área de Lengua y Literatura, específicamente en el modo en que ambos pueden intervenir para desarrollar la reflexión crítica.
Kerlly Michelle Nieto Báez +4 more
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La metacognición en el aspecto reflexivo de los estudiantes de sexto de básica
Ciencia y EducaciónEl objetivo de esta investigación fue analizar la influencia de la metacognición en el desarrollo del aspecto reflexivo de los estudiantes de sexto año de educación básica de una Unidad Educativa ubicada en Santo Domingo, Ecuador.
Victoria Andreina Macias Verduga +3 more
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The mediating role of the metacognition, time perspectives and experiential avoidance on the relationship between childhood trauma and post-traumatic stress disorder symptoms. [PDF]
Eur J Psychotraumatol, 2019 Hosseini Ramaghani NA +4 more
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EDUCACIÓN TRANSCOMPLEJA EN PERÚ: APROXIMACIONES Y VIGILANCIA EPISTEMOLÓGICA
, 2022 Valeriano HA +3 more
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Decentering constructs predict experience and tolerance of pain: evidence from a cold pressor study / Constructos relacionados con el descentramiento predicen la experiencia y la tolerancia al dolor: evidencia obtenida mediante la prueba del frío. [PDF]
Rev Psicol Soc, 2019 DeMarree KG +2 more
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Journal of NeuroeducationImaginá que estudiás dos horas, sentís que entendiste todo, y en el examen la hoja queda en blanco. ¿Qué pasó? No es que seas malo en esa materia. ¿Tu cerebro te mintió?. Eso tiene nombre: ilusión de conocimiento. Y tiene solución: metacognición.
Fabián Román
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Revista MENDIVEEl objetivo del estudio es socializar acciones que, sustentadas en la relación entre metacognición y comunicación propicien, desde el proceso formativo, el logro de una comunicación efectiva en el estudiante de Psicología de la modalidad semipresencial ...
Lida Cabanes Flores +3 more
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La evaluación formativa en el desarrollo de la metacognición en los estudiantes de Santo Domingo
Ciencia y EducaciónLa presente investigación se realizó con el objetivo de determinar la incidencia de la evaluación formativa en el desarrollo de la metacognición en los estudiantes de Santo Domingo, 2025.
Heidy Yadira Patiño Cuastuza +3 more
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Metacognitive and cognitive-behavioral interventions for psychosis: new developments . [PDF]
Dialogues Clin Neurosci, 2019 Moritz S, Klein JP, Lysaker PH, Mehl S.
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The Role of Executive Functioning and Technological Anxiety (FOMO) in College Course Performance as Mediated by Technology Usage and Multitasking Habits. [PDF]
Psicol Educ (Madr), 2018 Rosen LD +9 more
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