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Leer el arte o cómo la lectura nos enseña pintura
Lectura, arte, poesía, metacognición.
Enric Falguera Garcia
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John H. Flavell, (1928) considerado como el padre de la Metacognición fue quien en la década de los años 70 realiza sus primeras investigaciones sobre la habilidad que tiene el ser humano para planificar estrategias que se utilizarán para cada situación.
Juan Enrique Villacís Jácome+3 more
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Creatividad y videojuegos: nuevos paradigmas en la generación de aprendizaje autónomo
El presente ensayo hace un análisis del trabajo desarrollado en metacognición y razonamiento espacial en juegos de computador, por el equipo de investigadores dirigido por Maldonado, V y lo correlaciona con investigaciones adelantadas en otros países en ...
Jorge Mario Karam Rozo
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La metacognición, o la habilidad de reflexionar sobre los propios procesos de aprendizaje, ha sido identificada como un factor clave para mejorar el rendimiento académico.
David Gortaire Díaz+3 more
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La metacognición, la metadidáctica, la meta afectividad y la meta tecnología son conceptos fundamentales en el campo de la educación y el aprendizaje.
Antonio José Bravo Valero+2 more
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La coevaluación: estrategia eficaz para favorecer la metacognición en la redacción
El enfoque por competencias apuesta por un estudiante capaz de gestionar su propio aprendizaje en distintos campos del conocimiento. En este contexto, la metacognición desempeña un rol importante que ha de permitir un mejor desempeño del estudiante en su
Fabiola de Fátima Ramírez Seminario+1 more
openalex +2 more sources
La metacognición es el proceso de pensar sobre el propio pensamiento y aprendizaje. Implica conocerse a uno mismo como aprendiz. El estudiante debe conocer sus fortalezas y debilidades al momento de estudiar un tema.
Antonio Finlayson
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La metacognición y el desarrollo de competencias emocionales en el aula
El presente artículo muestra una profundización teórica de la conceptualización del término metacognición y su relación con el proceso de aprendizaje, para el desarrollo de las competencias emocionales en el aula.
Ivan Adolfo Martínez Díaz
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La metacognición deviene un término complejo, multidisciplinario, anclado en el aula a la resolución de problemas, la toma de decisiones y el pensamiento crítico.
Lilian del Carmen Gómez Álvarez+1 more
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Motivación, estrategias de aprendizaje y rendimiento de los alumnos universitarios [PDF]
Se ha aplicado un cuestionario de autoinforme para conocer la motivación y las estrategias de aprendizaje de un grupo de alumnos universitarios. Se calcularon los índices de correlación entre los factores del cuestionario y el rendimiento encontrándose ...
González-Torres, M.C. (María Carmen)+2 more
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