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Las píldoras educativas: su valoración por los estudiantes de grado de la Universidad de León
INFAD, 2021 En este trabajo nos planteamos como objetivo principal evaluar la implementación de una innovadora metodología docente: las Píldoras Educativas. Se aplicó esta metodología en dos asignaturas del Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos de la ...
María José Fínez Silva +2 more
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El Futuro del Pasado, 2021 Desde 1970, en las diferentes leyes generales de Educación se ha orientado al profesorado de Ciencias Sociales a asumir planteamientos innovadores, encaminados a conferir mayor practicidad a su acción docente.
Sebastián Molina Puche +2 more
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Revista Internacional de Cooperación y Desarrollo, 2023 En el texto se analizan las concepciones que tienen los maestros sobre el currículo y la gestión curricular en las escuelas, y cómo esas concepciones se representan en sus prácticas pedagógicas cotidianas.
Juan Felipe Perez Solipa +2 more
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Red U, 2011 Como en el viejo dicho indio de que “el mundo es ancho y ajeno”, eso está sucediendo para una parte del profesorado: Bolonia se ha convertido en una fuente no identificada de demandas y cambios de los que no se sienten ni dueños
Miguel Angel Zabalza Beraza
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Advances in Building Education, 2021 La insólita situación derivada de la crisis COVID-19, ha obligado a docentes y alumnos a reinventarse, utilizando nuevos métodos de enseñanza y aplicando tecnologías en línea que permitan un aprendizaje a distancia eficiente.
María José Martín-de-Vidales +6 more
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Consolidación de la innovación docente en la etapa universitaria
Revista d'Innovació i Recerca en Educació, 2022 Introducción: La crisis sanitaria generada por la COVID-19 tuvo importantes repercusiones a todos los niveles y supuso diversos retos educativos, siendo el más relevante la suspensión de clases presenciales.
Javier-Isaac Lera-Torres +2 more
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Quaderns de Filologia: Estudis Lingüístics, 2022 El artículo que presentamos se enmarca en el ámbito de la didáctica de la traducción jurídica y profundiza, desde la perspectiva docente, en el impacto que el desarrollo tecnológico en traducción automática y posedición supone para la metodología ...
Robert Martinez-Carrasco
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Profiles of university students and their adjustment to teaching methodologies
INFAD, 2019 Since the launch of the EHEA, research on university teaching has increased significantly. Traditionally, the motivational style and learning strategies of university students are considered crucial to achieving academic competences. But de current focus
María José de Dios Pérez
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“Are you tech-ready for flipping?”: an analysis of the digital skills of Spanish teachers
Contextos Educativos: Revista de Educación, 2020 The Flipped Classroom Model (FC) can be considered as a meta-strategy that can provide an available structure in order to introduce the new methodologies in the classroom.
Luis Alberto Andía Celaya +2 more
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Revista Iberoamericana de Educación, 2017 Hablar de calidad de la enseñanza en educación superior es un tema un tanto complicado, puesto que se necesita de varios indicadores que ameriten la calidad que es considerada como uno de los puntos más importantes para los estudiantes de educación ...
Rosa María Ortega Sánchez +1 more
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