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Revista Iberoamericana de Educación, 2012 O presente trabalho discorre sobre a importância da interdisciplinaridade no processo de ensino-aprendizagem. Discorre ainda sobre o uso de “metodologias ativas” como formas de aplicação desses conceitos nas atividades de ensino.
Cibele Roberta Sugahara +2 more
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Effectiveness of an Active Methodology for Learning ECG during the Internal Medicine Internship. [PDF]
Arq Bras Cardiol, 2022 Silva MCAD, Assunção MELSM.
europepmc +1 more source
IFRS-BG si vê: uma experiência de empoderamento dos cidadãos no processo de produção de notícias [PDF]
, 2017 Anais do 35º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - Área temática: ComunicaçãoNesta comunicação apresentamos um relato sobre o Projeto de Extensão IFRS-BG Si Vê.
Cardoso, Áureo Vandré +3 more
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Aprendizagem baseada em projeto: metodologia ativa no ensino da Administração
Cadernos de Pós-graduação, 2016 A gênese do artigo parte do vivenciar e registrar as experiências educativas durante um ano, com aplicação de metodologia ativa, em duas unidades curriculares identificadas como projetos integradores de um curso de Administração, referentes à elaboração ...
Sandra Stöckli Arantes +1 more
doaj +1 more source
Projeto despertando para a Ciência Integração Universidade-Escoal [PDF]
, 2017 Anais do 35º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - Área temática: EducaçãoNesse artigo estão apresentados minicursos ofertados para alunos do curso Técnicos em Alimentos, sendo essas ações integrantes do projeto “Despertando para Ciência”.
Almeida, Mareci Mendes de +2 more
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TECNOLOGIA E METODOLOGIAS ATIVA
Revista IlustraçãoO objetivo deste estudo foi investigar como a integração de tecnologias emergentes com metodologias ativas, como o Design Thinking, pode transformar o processo de ensino-aprendizagem, promovendo um ambiente educacional mais interativo, personalizado e eficaz.
Fábio José de Araújo +4 more
openaire +1 more source
Aula de campo como instrumento de ensino/aprendizagem em Geografia e História numa E.E.F. em Tauá-CE
Diversitas JournalA pesquisa tem como objetivo discutir a relevância das aulas de campo como ferramenta metodológica e didática para embasar conhecimentos teóricos e práticos da Geografia e da História, trazendo como base uma análise dos benefícios proporcionados por ...
Elivan Custodio Araujo +2 more
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As potencialidades da liderança docente e do desenvolvimento profissional em contexto: resultados de um estudo empírico [PDF]
, 2015 Neste artigo apresentamos dados relativos a um projeto de investigação mais amplo intitulado “Teachers exercising leadership”, (2011-2013), financiado pela Fundação para a Ciência e a Tecnologia cujo objetivo consistiu em desenvolver o profissionalismo ...
Fernandes, Eva +4 more
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arq.urb, 2018 A prática de estágio supervisionado permite ao estudante exercitar habilidades e conhecimentos adquiridos durante o curso de graduação, proporcionando a aquisição de experiência profissional vinculada à teoria e prática.
Andreia Fernandes Muniz +1 more
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Revista Prática Docente, 2019 Este artigo relata o desenvolvimento de uma disciplina eletiva, que teve como foco a aprendizagem significativa. A disciplina eletiva intitulada “Batalha Ambiental” teve como objetivo, levar os estudantes a refletirem sobre as suas práticas ambientais no
Jéssica Oliveira Andrade Borges +1 more
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