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Metodologias ativas no ensino de engenharia
Revista Produção Online, 2023 Este artigo apresenta uma revisão bibliométrica sobre as metodologias ativas no ensino de engenharia. O estudo teve como objetivo analisar a produção científica existente sobre esse tema, identificando tendências de pesquisa, áreas de estudo e contribuições. Foram revisados 41 estudos publicados em periódicos científicos relevantes.
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Realização e revisão de minitestes para aprofundar a aprendizagem de álgebra linear no ensino superior [PDF]
, 2015 A álgebra linear constitui uma fonte de dificuldades para muitos alunos do ensino superior, como corroboram estudos realizados a nível nacional e internacional. Face a esta realidade, é importante que se investiguem e implementem metodologias de ensino
Araújo, C. Mendes +2 more
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Metodologias ativas no ensino de prismas
Anais do XXV Workshop de Informática na Escola (WIE 2019), 2019 O presente trabalho é um resumo originado de pesquisa em andamento no Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática da UPF com apoio do Grupo de Pesquisa em Cultura Digital. Pretende-se pesquisar qual a influência das metodologias ativas e das tecnologias digitais para o desenvolvimento do conteúdo de prismas para alunos do Ensino Médio.
Elisandra Picinin, Adriano Teixeira
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Trabalhos manuais e saberes geométricos nos manuais do ensino primário brasileiro: escolarização do fazer [PDF]
, 2016 Disponível em: http://aplicacoes.ifs.edu.br/periodicos/index.php/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/101O processo de constituição de um saber em disciplina envolve configurações e reconfigurações incessantes.
Frizzarini, Claudia Regina Boen +1 more
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Alguns elementos da história da educação matemática no estado de Santa Catarina, Brasil, no século 20: a aritmética nos grupos escolares [PDF]
, 2014 Disponível em:http://www.scielo.br/pdf/heduc/v18n44/03.pdfO modelo dos grupos escolares difundiu-se, gradativamente, pelos demais Estados brasileiros a partir de São Paulo, no início do século 20.
Costa, David Antonio da
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Contextualização de conteúdos químicos e identificação de concepções alternativas a partir da metodologia dos três momentos pedagógicos [PDF]
, 2017 O presente trabalho, além de apresentar uma sequência didática envolvendo a metodologia dos três momentos pedagógicos, relata uma investigação sobre as concepções alternativas dos alunos do curso de licenciatura em química do IFSP - Campus Sertãozinho ...
Paziani Lança, Lidiane +1 more
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Educação: Teoria e Prática, 2007 This article presents the results of a research which intended to identify the modifications that ocurred in the representations regarding the Physical education in the school of a group of classroom teachers that attended a Program of Academical ...
Marcos Garcia Neira
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Escola de Programação de Computadores para crianças e adolescentes [PDF]
, 2017 Anais do 35º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - Área temática: EducaçãoO aprendizado sobre programação de computadores permite que crianças e adolescentes aprendam a trabalhar de forma colaborativa e a pensar de forma sistemática na ...
Meireles, Eduardo Rampon +2 more
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Educação: Teoria e Prática, 2012 Compreendendo a leitura como um lugar de produção de sentidos, problematizamos as compreensões de escrita, leitor, autor, apontando algumas contribuições/implicações para a educação em ciências.
Suzani Cassiani +2 more
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O ensino do orçamento e as metodologias de ensino [PDF]
, 2013 Comunicação apresentada em XIII Congresso Internacional de Custos, PortoAs profundas alterações conjunturais que ocorrem tanto a nível nacional como internacional, obrigam a uma atitude simultaneamente de mudança e aproximação entre as organizações e as
Aleixo, Maria da Conceição +3 more
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