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Understanding the concept of territory from film language: the animation “The Lion King” as a didactic possibility in the teaching of geography/Compreendendo o conceito território a partir da linguagem fílmica: a animação “O Rei Leão” como possibilidade didática no ensino de Geografia

open access: yesDiversitas Journal, 2020
Geography teaching has been problematized in recent years and new methodological approaches have been proposed in the light of overcoming traditional teaching methodologies.
Felipe Santos Silva   +2 more
doaj   +1 more source

Describing viewpoints on human‐nature relationships to unveil socio‐environmental conflicts and support community‐based projects

open access: yesPeople and Nature, Volume 7, Issue 2, Page 475-492, February 2025.
Abstract Socio‐environmental changes are threatening Indigenous peoples and local communities (IP&LC), hampering conservation efforts, jeopardizing biocultural diversity and escalating environmental injustice. This situation fostered both collaborative research projects showing the potential of engaging with IP&LC for conserving biocultural diversity ...
Beatriz Demasi   +4 more
wiley   +1 more source

Tendências do ensino superior e da formação a distância de professores de geografia [PDF]

open access: yes, 2004
Neste artigo apresentam-se alguns aspectos da evolução de uma metodologia de ensino a distância multimédia para uma metodologia de ensino a distância on-line.
Ferreira, Manuela Malheiro
core  

A gincana e o ensino da Geografia no Ensino Médio [PDF]

open access: yes, 2016
Diante dos desafios de ensinar Geografia na atualidade e os paradoxos subjacentes a esse processo, este trabalho apresenta uma metodologia de ensino que pode ser desenvolvida com alunos do Ensino Médio.
Deon, Alana Rigo   +1 more
core   +2 more sources

O Quadro de Raciocínio Clínico Bobath: Uma abordagem de ciência de sistemas para a complexidade das condições do neurodesenvolvimento, incluindo a paralisia cerebral

open access: yesDevelopmental Medicine &Child Neurology, Volume 66, Issue 8, Page e102-e111, August 2024.
Esta revisão descreve um modelo de prática pediátrica recomendada do Bobath, o Quadro de Raciocínio Clínico Bobath (QRCB), e explica como esse conhecimento contribui para a área de habilitação em distúrbios pediátricos. A ciência de sistemas proporciona uma nova maneira de concetualizar a paralisia cerebral como uma condição complexa.
Margaret J. Mayston   +2 more
wiley   +1 more source

Relatório de Estágio: Escola Waldorf Anabá [PDF]

open access: yes, 2016
Relatório de Estágio (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências da Educação. Departamento de Metodologia de Ensino. Alemão.
Azevedo, Liliam Keide Arnhold de   +2 more
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Avaliação formativa: vivências em metodologia ativa de ensino aprendizagem na visão docente e discente

open access: yesComunicação em Ciências da Saúde, 2018
Objetivo: Verificar a percepção dos docentes e discentes no que se refere ao processo avaliativo formativo da Escola Superior de Ciências da Saúde. Métodos: pesquisa realizada com discentes e docentes do curso de Enfermagem e Medicina de uma Instituição
Suzana Gonçalves Rodrigues   +1 more
semanticscholar   +1 more source

CONSTRUINDO IMAGENS PARA A FILOSOFIA: DISCUSSÃO SOBRE ALGUMAS DEFINIÇÕES INTRODUTÓRIAS AO SEU ENSINO

open access: yesKínesis, 2018
O artigo aborda e problematiza três imagens da filosofia presentes nos livros didáticos aprovados pelo PNLD de 2015. Por imagens da filosofia entendemos a definição e justificativa para tal disciplina. Qualquer prática de ensino passa pelas perguntas “o
André Luis La Salvia
doaj   +1 more source

Relatório de Estágios Supervisionados I e II: Colégio de Aplicação - CA [PDF]

open access: yes, 2016
Relatório de Estágio (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências da Educação. Departamento de Metodologia de Ensino. Alemão.
Junges (Supervisor), Mágat Nágelo   +2 more
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MODELO DE ENSINO HÍBRIDO: A PERCEPÇÃO DOS ALUNOS EM RELAÇÃO À METODOLOGIA PROGRESSISTA X METODOLOGIA TRADICIONAL

open access: yesRevista Conhecimento Online, 2018
As tecnologias digitais, cada vez mais presentes na sociedade, têm causado mudanças comportamentais nos alunos. Pesquisas na área apontam algumas vantagens do uso de metodologias ativas, que utilizam recursos tecnológicos na situação formal de ensino ...
J. Silva, D. O. Silva, G. Sales
semanticscholar   +1 more source

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