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Modernidade: Marx, Bermann, Romano - três perspectivas, duas histórias e uma possibilidade

Diálogos, 2017
O texto discute a conjuntura cultural de rejeição acrítica à teoria marxista e às utopias, propondo para tanto as leituras de Marshal Bermann e Roberto Romano sobre a obra de Marx e procurando os caminhos que podem ser vislumbrados.
Luis Fernando Cerri
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Formação inicial de professores de geografia, aspectos estruturais para permanência e atuação na escola básica

Perspectiva, 2018
A nova lógica de acumulação capitalista requer trabalhadores e consumidores melhor treinados e qualificados, para produzirem produtos ou serviços ou para se utilizarem destes.
Aloysio Marthins Araujo Junior
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METODOLOGIAS DE ENSINO NA GEOGRAFIA:

Caderno de Geografia, 2023
Este trabalho científico teve como objetivo apresentar um resgate histórico do quantitativo de publicações de artigos científicos em revistas e periódicos realizadas no Brasil com as palavras-chaves “trabalho de campo em geografia” no período de 1940 a 2020.
openaire   +1 more source

O ensino de corrente elétrica a alunos com deficiência visual [PDF]

, 2008
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica.Este trabalho tem como objetivo a elaboração e análise de uma proposta para discutir o conceito clássico de Corrente Elétrica,
Evangelista, Fábio Lombardo
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IDENTIDADE DO ENSINO MÉDIO NO CONTEXTO DE IMPLEMENTAÇÃO DA REESTRUTURAÇÃO CURRICULAR DA SEDUC/RS: MUDANÇA OU CONTINUIDADE?

Holos, 2017
Neste artigo, buscamos compreender em que medida o processo de implementação da Proposta de Reestruturação Curricular do Ensino Médio da SEDUC/RS implicou em mudanças na definição da identidade do Ensino Médio.
Luciana Bagolin Zambon, Eduardo Adolfo Terrazzan   +1 more
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Os Três Momentos Pedagógicos como Metodologia para o Ensino de Óptica [PDF]

, 2013
TCC(graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências Físicas e Matemáticas. Física.Este trabalho teve como objetivos a elaboração de uma proposta didática para o Ensino Médio sobre o conteúdo de óptica na disciplina de Física ...
Albuquerque, Kleber Briz
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Experiências emocionais de estudantes de graduação como motivação para se tornarem professores de Física

Caderno Brasileiro de Ensino de Física, 2013
Há, recentemente, na Educação Científica um crescimento da consciência coletiva sobre a influência dos aspectos afetivos na atividade intelectual dos indivíduos, em particular, na aprendizagem e na tomada de decisões.
José Francisco Custódio, Maurício Pietrocola, Frederico Firmo de Souza Cruz   +2 more
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Uma abordagem cognitiva ao planejamento da inserção da educação sanitária ambiental no currículo do ensino fundamental [PDF]

, 2001
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia AmbientalEste é um estudo acerca de uma abordagem cognitiva ao planejamento da inserção da educação ambiental no currículo do ...
Ulbricht, Aceli Catarina Simas
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Produção de Narrativas Reflexivas por Licenciandos em Química como Modo de Construção da Aprendizagem Docente

Educação: Teoria e Prática, 2012
O objetivo deste trabalho consistiu em analisar narrativas reflexivas produzidas por estagiários de um curso de licenciatura em Química, a partir de atividades planejadas e executadas em escolas públicas de Ensino Médio.
Dulcimeire Ap. Volante Zanon
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Cursos superiores de tecnologia no CEFET-PR: uma proposta de metodologia para o desenvolvimento de nova modalidade [PDF]

, 2001
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.Tendo em vista que o CEFET-PR desenvolve os Cursos Superiores de Tecnologia com formação específica voltada a ...
Karvat, Ricardo
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