A concepçâo do projeto corrida geográfica [PDF]
, 2018 O projeto Corrida Geográfica consiste em uma estratégia de ensino/aprendizagem voltada aos alunos do 7º ano do Ensino Fundamental da Escola Municipal Consulesa Margarida Maksoud Trad em Campo Grande-MS, Brasil.
Melo, Thiago da Silva
core +1 more source
Metodologias ativas na educação médica: Percepção de estudantes
Revista Portuguesa de Educação, 2023 O objetivo deste artigo é analisar a percepção dos discentes de medicina sobre a utilização de metodologias ativas em sua formação acadêmica. Trata-se de um estudo qualitativo, utilizando-se a aplicação de questionário on-line, contando com a ...
Sarah Beatriz Soares de Oliveira +2 more
doaj
ESTRATÉGIA DAS “PRELEÇÕES DE CONTEÚDOS ESPECÍFICOS”: METODOLOGIA FACILITADORA DA APRENDIZAGEM PARA O ENADE [PDF]
, 2017 O ambiente educativo convive com contínuas mudanças, demandando estudos sistemáticos para a criação de novos modelos de gestão e concepção de teorias inovadoras a serem aplicadas às estratégias de gestão e às metodologias de ensino-aprendizagem.
Aguiar Filho, Armando Sérgio de +1 more
core
Interdisciplinaridades e aplicações didáticas com uso de maquetes voltadas ao Agronegócio [PDF]
, 2019 info:eu-repo/semantics ...
Gouveia, Luis Borges +2 more
core +1 more source
Innovación tecnológica en la enseñanza de la semiotécnica y semiología en enfermería neonatal: del desarrollo a la utilización de un software educacional [PDF]
As novas tecnologias têm apresentado as inúmeras possibilidades do uso do computador na educação. Assim, objetivamos descrever o processo de desenvolvimento de um software educacional sobre semiotécnica e semiologia do recém-nascido pré-termo. Utilizamos
FERECINI, Geovana Magalhães +5 more
core +1 more source
The body as place of learning: reflections from the experiences of a drama group formed by mature adults [PDF]
, 2013 Partindo de reflexões sobre o lugar do corpo na sociedade, neste artigo é apresentado um estudo investigativo e descritivo sobre a relação entre a educação do corpo e a experiência teatral de 15 adultos na maturidade, entre setembro e dezembro de 2010 ...
Almeida, Evany Bettine de +2 more
core +2 more sources
Educação Médica em tempos de pandemia e a utilização de metodologias ativas mediadas por tecnologia
Medicina, 2021 O objetivo deste relato de experiência é apresentar a utilização de metodologias ativas mediadas por tecnologia em tempos de pandemia na disciplina Integração Básico-Clínica II do curso de Medicina. A experiência é caracterizada como uma possibilidade de
Ana Carolina de Melo +5 more
doaj
A experiência de aprendizagem baseada em projetos interdisciplinares em um novo campus de engenharia sob a perspectiva dos discentes [PDF]
, 2016 This work aims to describe the experience of Project Based Learning (PBL) in the course of Mechanical Engineering (Engineering Campus - UACSA) of the Federal Rural University of Pernambuco (UFRPE), Brazil.
Amorim, Maria Conceição +4 more
core
REFLEXÕES E DESDOBRAMENTOS ACERCA DO PROGRAMA PILOTO QUALIFICA UNIVATES [PDF]
, 2013 Objetiva-se com este artigo trazer algumas reflexões internas acerca do Centro Universitário UNIVATES, no contexto das Instituições Comunitárias de Ensino Superior – ICES, a partir dos referenciais disponibilizados e explorados no Curso de MBA em Gestão ...
Cyrne, Carlos Candido da Silva +2 more
core
METODOLOGIA ATIVA NA GRADUAÇÃO MÉDICA: A VISÃO DOS DISCENTES DA SAÚDE SEGUNDO A LITERATURA
Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso), 2019 A formação dos profissionais médicos exige gradativamente, transformações e mudanças em sua metodologia, com a finalidade de oferecer ao Sistema Único de Saúde, profissionais éticos, políticos, autônomos, humanistas, sensíveis e capazes de compreender o ...
Pâmela Alegranci +2 more
doaj +1 more source