Results 71 to 80 of about 31,661 (201)

Espaços alternativos de aprendizagem: pesquisa exploratória sobre prêmios e concursos universitários no Brasil

open access: yesAdministração: Ensino e Pesquisa, 2017
As metodologias ativas de aprendizado têm sido objeto de atenção dos pesquisadores da área de Administração no Brasil. E, com base em conversas não estruturadas com docentes de uma determinada Instituição de Ensino Superior (IES), percebeu-se que um ...
Edson Sadao Iizuka
doaj   +1 more source

A concepçâo do projeto corrida geográfica [PDF]

open access: yes, 2018
O projeto Corrida Geográfica consiste em uma estratégia de ensino/aprendizagem voltada aos alunos do 7º ano do Ensino Fundamental da Escola Municipal Consulesa Margarida Maksoud Trad em Campo Grande-MS, Brasil.
Melo, Thiago da Silva
core   +1 more source

Perception of teachers and students about the education of dieticians who specialize in public health [PDF]

open access: yes, 2012
OBJETIVO: Analisar a percepção de professores e estudantes em relação ao perfil de formação do nutricionista em saúde pública. MÉTODOS: A pesquisa, de abordagem qualiquantitativa, foi realizada com participantes do 21° Congresso Brasileiro de Nutrição ...
Bertolin, Maria Natacha Toral   +6 more
core   +1 more source

Teacher performance in the context of the PBL: the essence of medical learning and training [PDF]

open access: yes, 2013
OBJECTIVES: To investigate the opinions of teachers from the medical course at Unimontes about experiences in active learning and the PBL curriculum. METHODS: A group of 38 teachers, tutors, module builders and coordinators, instructors and preceptors ...
Almeida, Enedina Gonçalves   +1 more
core   +1 more source

METODOLOGIA ATIVA JIGSAW CLASSROOM NUMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA CONTEXTUALIZADA PARA O APRENDIZADO DE CINÉTICA QUÍMICA

open access: yesEnsino de Ciências e Tecnologia em Revista – ENCITEC
Neste trabalho, novas concepções são trazidas com a finalidade de buscar avanços no ensino de Química para que os estudantes tenham uma nova visão desta ciência. Entende-se que as técnicas mais participativas de ensino possibilitam sucesso na vida escolar. Assim sendo, o objetivo é apresentar um recurso metodológico cujos focos são a experimentação e a
Lígia Maria Mendonça Vieira   +2 more
openaire   +1 more source

Vivências sobre experimentação no ensinode ciências : protocolos e missões [PDF]

open access: yes, 2013
A experimentação é uma forma de promover a participação dos estudantes, a familiarização com a prática científica, o desenvolvimento do raciocínio científico, da reflexão e do pensamento.
da Silva, Benícia Oliveira   +2 more
core   +1 more source

Metodologias ativas na educação médica: Percepção de estudantes

open access: yesRevista Portuguesa de Educação, 2023
O objetivo deste artigo é analisar a percepção dos discentes de medicina sobre a utilização de metodologias ativas em sua formação acadêmica. Trata-se de um estudo qualitativo, utilizando-se a aplicação de questionário on-line, contando com a ...
Sarah Beatriz Soares de Oliveira   +2 more
doaj  

Liderança: a Produção Científica da Universidade Federal de Santa Catarina [PDF]

open access: yes, 2004
O artigo tem como objetivo através de estudos e dissertações sobre liderança produzidas pela UFSC, identificar os conceitos de liderança, os autores mais citados para fundamentar liderança, sua evolução, suas formas, seus estilos, identificar as ...
Garcia, Janaína Renata   +3 more
core  

A relevância do trabalho em equipe num caso de uma equipe interdisciplinar de docentes de primeiro ano de um curso de engenharia [PDF]

open access: yes, 2014
This paper presents part of a broader research and aims to identify and analyze the perceptions of teachers involved with active methodologies, relating to PBL - Project-Based Learning, and the relevance of teamwork in this context. The research presents
Alves, Anabela Carvalho   +3 more
core  

Educação Médica em tempos de pandemia e a utilização de metodologias ativas mediadas por tecnologia

open access: yesMedicina, 2021
O objetivo deste relato de experiência é apresentar a utilização de metodologias ativas mediadas por tecnologia em tempos de pandemia na disciplina Integração Básico-Clínica II do curso de Medicina. A experiência é caracterizada como uma possibilidade de
Ana Carolina de Melo   +5 more
doaj  

Home - About - Disclaimer - Privacy