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RELACIONAMENTO ENTRE DISCENTE E DOCENTE VIA MÍDIAS SOCIAIS: UM SURVEY EM UMA IES LOCALIZADA EM NATAL/RN [PDF]

open access: yes, 2013
Este estudo objetivou identificar como as mídias sociais são utilizadas nas ações de ensino dentro de uma IES. Para tanto a metodologia “Survey” foi utilizado, onde um instrumento de coleta foi aplicado a docentes e discentes do bacharelado em Engenharia
Dantas, Mariana Medeiros   +5 more
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Learning: New Strategy for Humanized Digital Medical Education and Training in Cardiology. [PDF]

open access: yesArq Bras Cardiol, 2022
Canesin MF   +8 more
europepmc   +1 more source

VISÃO ESTRATÉGICA DA GRADUAÇÃO: A EXPERIÊNCIA DA PUCPR [PDF]

open access: yes, 2014
Pretende-se, nesse artigo, apresentar a visão estratégica da graduação que vem sendo implantada na PUCPR, principalmente a partir de 2014. Destaca-se nessa estratégia a visão conceitual que fundamenta as mudanças na estrutura organizativa e as inovações ...
Martins, Vidal   +1 more
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Avaliando aprendizagem em simulações empresariais

open access: yesCadernos EBAPE.BR
Este artigo aborda o tema da aprendizagem gerencial, a partir da ótica da utilização das metodologias de simulações empresariais capazes de incentivar a formação de identidades profissionais calcadas na capacidade de autoquestionamento e desenvolvimento ...
Ângela Versiani, Roberto C. Fachin
doaj   +1 more source

Ensino de cuidados paliativos na graduação do Curso de Medicina [PDF]

open access: yes, 2011
Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade Federal de Santa Catarina. Curso de Medicina.
Marsiglio, Carla Fabrini
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A formação do fisioterapeuta sob a perspectiva da integralidade [PDF]

open access: yes, 2013
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Programa de Pós-Graduação em Processos de Desenvolvimento Humano e Saúde, 2013.A formação profissional em saúde tem se tornado palco frequente de discussões devido à urgente ...
Almeida, Samira Mendonça de
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Uso da metodologia ativa de ensino world café como ferramenta facilitadora no aprendizado sobre o Aedes aegypti

open access: yesCONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES
O Aedes aegypti é o nome científico dado ao mosquito vetor de algumas arboviroses, dentre as quais destacam-se o Zika Vírus, Chikungunya, Febre amarela urbana e dengue. A transmissão do vírus ocorre por meio da picada da fêmea, que pode se alimentar várias vezes durante um ciclo, o que propicia e facilita a disseminação viral, podendo contribuir para o
Hellen Bezerra Silva   +7 more
openaire   +1 more source

Pedagogy of alternation and the role of the social educator (teachers and managers) to the challenges resulting from the implantation of field education at the federal institute of brasilia – campus planaltina [PDF]

open access: yes, 2017
É cada vez mais reconhecida a importância da Pedagogia da Alternância para a realização de uma Educação do Campo que valorize as necessidades e conhecimentos prévios do aluno do campo sem deixar de lado o conhecimento científico necessário ao ...
Cruz, Davi Lucas Macedo Neves   +1 more
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Investigando a compreensão conceitual em física de alunos de graduação em cursos de ciências, engenharias e matemática

open access: yesRevista Brasileira de Ensino de Física
Resumo O ganho de aprendizado conceitual em disciplinas introdutórias de Física para alunos ingressantes na universidade, submetidos a diferentes abordagens metodológicas, foi medido com um instrumento padronizado internacionalmente reconhecido. O estudo
Matheus Pinheiro Quibao   +5 more
doaj   +1 more source

Respingo letal

open access: yesPolítica e Gestão Educacional
Metodologias ativas de ensino geram engajamento dos alunos e promovem aprendizado duradouro. Nesse cenário, os jogos surgem como opção para propiciar o interesse e a compreensão de conceitos complexos, transmitindo informações de forma lúdica.
Bruna Rodrigues Correa   +4 more
doaj   +1 more source

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