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Aplicação de metodologia ativa “painel de controle” no melhoramento do aprendizado da disciplina de enogastronomia: um relato de experiência

open access: diamondRevista do Instituto de Políticas Públicas de Marília, 2020
As metodologias ativas contribuem para tornar a aprendizagem mais significativa, tornando o discente protagonista do processo de construção do conhecimento. O objetivo do presente artigo é relatar a experiência docente, ao aplicar a metodologia ativa de “Painel de Controle”, dentro do conteúdo programático de “Nacionalidade dos Vinhos”, da disciplina ...
Manuella Macêdo Barbosa   +3 more
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Metodologias ativas utilizadas pela monitoria de farmacologia via google meet em um curso de graduação de medicina: avaliação do aprendizado

open access: diamondRevista Educação em Saúde, 2022
Objetivo: Avaliar o impacto das metodologias ativas utilizadas pela monitoria remota no processo ensino-aprendizagem na farmacologia. Métodos: Foram realizadas atividades com 34 estudantes do 6º período de uma Instituição de Ensino Superior de Medicina ...
Luana Mary Pietreski Silva   +2 more
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METODOLOGIA ATIVA JIGSAW CLASSROOM NUMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA CONTEXTUALIZADA PARA O APRENDIZADO DE CINÉTICA QUÍMICA

open access: diamondEnsino de Ciências e Tecnologia em Revista – ENCITEC
Neste trabalho, novas concepções são trazidas com a finalidade de buscar avanços no ensino de Química para que os estudantes tenham uma nova visão desta ciência. Entende-se que as técnicas mais participativas de ensino possibilitam sucesso na vida escolar. Assim sendo, o objetivo é apresentar um recurso metodológico cujos focos são a experimentação e a
Layla Muniz Lima Vieira   +2 more
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Da concepção à prática: a integração de três metodologias ativas de ensino [PDF]

open access: yesRevista Brasileira de Casos de Ensino em Administração, 2023
Objetivo: Detalhar uma prática inovadora de ensino baseada na integração de três metodologias ativas: microlearning, aprendizagem colaborativa e aprendizagem baseada em projetos.Escopo: O artigo relata o processo de implementação da tríade de ...
de Campos Junior, Henrique   +1 more
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OS BENEFÍCIOS DE JOGOS INTERATIVOS NO APRENDIZADO DE ALUNOS NA METODOLOGIA ATIVA [PDF]

open access: goldAnais do Fórum de Projetos de Pesquisa e Iniciação Científica, 2023
Isabela Wenglarek Delorenzo   +8 more
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USO DE METODOLOGIAS ATIVAS PARA MELHORAR O APRENDIZADO DA MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL I – CONTRIBUIÇÃO PARA ESCOLA PÚBLICA EM CAREIRO-AM

open access: diamondRECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218, 2023
Este trabalho tem por finalidade auxiliar docentes e discentes no que se refere ao uso de Metodologias Ativas para o melhoramento do aprendizado da matemática para alunos de uma escola pública do interior do Amazonas. Através de observações, constatou-se
Karen Moreira Nogueira   +7 more
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USO DE METODOLOGIA ATIVA NO ENSINO REMOTO. UMA SOLUÇÃO PARA MELHORAR O APRENDIZADO DOS ALUNOS

open access: diamondRevista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação
Com o surgimento da tecnologia educacional, as escolas adotaram métodos de ensino que divergem do ambiente típico de sala de aula. O ensino à distância está sendo usado em escala global e muitas instituições educacionais estão começando a implementar modelos de aprendizagem híbridos.
Monalisa Maria Freire Nascimento   +2 more
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Uso da metodologia ativa de ensino world café como ferramenta facilitadora no aprendizado sobre o Aedes aegypti

open access: diamondCONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES
O Aedes aegypti é o nome científico dado ao mosquito vetor de algumas arboviroses, dentre as quais destacam-se o Zika Vírus, Chikungunya, Febre amarela urbana e dengue. A transmissão do vírus ocorre por meio da picada da fêmea, que pode se alimentar várias vezes durante um ciclo, o que propicia e facilita a disseminação viral, podendo contribuir para o
Hellen Bezerra Silva   +7 more
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Jogo de tabuleiro “Casa Project”: aprendizado baseado em jogos como uma metodologia ativa no ensino técnico

open access: diamondCaderno Pedagógico
O Instituto Federal do Espírito Santo – Campus Nova Venécia oferece cursos técnicos e de nível superior, destacando-se o Ensino Médio integrado ao Curso Técnico em Edificações, pertencente ao eixo tecnológico de infraestrutura. No entanto, muitos alunos enfrentam dificuldades significativas nas disciplinas técnicas, principalmente devido à falta de uma
Sollyvan Rangel Mazziolli   +1 more
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METODOLOGIAS ATIVAS DE ENSINO: ASSOCIAÇÃO ENTRE APRENDIZADO EFETIVO E SATISFAÇÃO ACADÊMICA [PDF]

open access: yesEnsino-Aprendizagem e Metodologias, 2019
Carina Scolari Gosch   +5 more
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