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Metodologias ativas: contribuição no aprendizado de alunos em uma instituição de ensino superior
Revista JRG de Estudos AcadêmicosAs práticas pedagógicas carecem de metodologias dinâmicas que transformem o processo de ensino-aprendizagem em momentos de construção e desenvolvimento de competência encaminhando o discente para a formação crítico-social onde ele se torna protagonista de seu próprio crescimento.
Alexandra Lins de Oliveira +2 more
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A FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DA SAÚDE: APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA À LUZ DA PROMOÇÃO DA SAÚDE
Cogitare Enfermagem, 2007 Discute-se a formação dos profissionais de saúde na perspectiva da implementação das Diretrizes Curriculares Nacionais(DCN), com enfoque na promoção da saúde. Toma-se como eixo da formação o empowerment, que leva ao desenvolvimento decompetências.
Anna Maria Chiesa +3 more
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Metodologias ativas no ensino e aprendizado de Educação Física
, 2023 Este estudo foi desenvolvido com uma turma de 9º ano do ensino fundamental da rede estadual de São Paulo, durante as aulas de Educação Física, com o objetivo geral: desenvolver e analisar um processo de ensino e aprendizagem em Educação Física com foco nas Metodologias Ativas, tendo como objetivos específicos: verificar o impacto das Metodologias ...
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Avaliação e metodologias ativas como aliadas para a promoção da aprendizagem de crianças com TEA
Revista de Instrumentos, Modelos e Políticas em Avaliação EducacionalO presente artigo tem como objetivo realizar um levantamento teórico sobre a literatura existente entre 2014 e 2024, focando na Avaliação e nas Metodologias Ativas de aprendizagem para crianças com Transtorno do Espectro do Autismo (TEA). O estudo busca
Lara Gabrielle Barros Lima +3 more
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Comparação experimental na aplicação de metodologias tradicional e inovadoras no ensino jurídico:
Revista Espaço Acadêmico, 2022 O motivo que deu origem aos Cursos jurídicos no Brasil no século XIX refletiu e ainda reflete na metodologia tradicionalmente utilizada de forma estática e doutrinadora direcionada à transferência do conhecimento jurídico historicamente acumulado, algo ...
Renato Horta Rezende
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Ensino de Ciências e Tecnologia em Revista – ENCITECNeste trabalho, novas concepções são trazidas com a finalidade de buscar avanços no ensino de Química para que os estudantes tenham uma nova visão desta ciência. Entende-se que as técnicas mais participativas de ensino possibilitam sucesso na vida escolar. Assim sendo, o objetivo é apresentar um recurso metodológico cujos focos são a experimentação e a
Lígia Maria Mendonça Vieira +2 more
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Abordagem ativa no processo de ensino-aprendizagem na disciplina de Desenho Técnico
Revista Docência do Ensino Superior, 2020 Os períodos iniciais dos cursos de Engenharia são formados por disciplinas do chamado “núcleo básico”, que são disciplinas, geralmente, difíceis e desmotivadoras para a maior parte dos estudantes por não se assemelharem com a parte prática do curso ...
Sara Carolina Soares Guerra Fardin
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Administração: Ensino e Pesquisa, 2017 As metodologias ativas de aprendizado têm sido objeto de atenção dos pesquisadores da área de Administração no Brasil. E, com base em conversas não estruturadas com docentes de uma determinada Instituição de Ensino Superior (IES), percebeu-se que um ...
Edson Sadao Iizuka
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OS BENEFÍCIOS DA METODOLOGIA ATIVA NO APRENDIZADO DE ABSTRAÇÃO EM ÁLGEBRA
Boletim de Conjuntura (BOCA)O presente artigo tem como objetivo analisar os benefícios das metodologias ativas no aprendizado da abstração em álgebra, considerando produções científicas recentes que abordam aprendizagem baseada em problemas, investigação, discussão matemática, tecnologias digitais, jogos, inteligência artificial e recursos interativos aplicados ao ensino ...
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Metodologias ativas na educação médica: Percepção de estudantes
Revista Portuguesa de Educação, 2023 O objetivo deste artigo é analisar a percepção dos discentes de medicina sobre a utilização de metodologias ativas em sua formação acadêmica. Trata-se de um estudo qualitativo, utilizando-se a aplicação de questionário on-line, contando com a ...
Sarah Beatriz Soares de Oliveira +2 more
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