A FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DA SAÚDE: APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA À LUZ DA PROMOÇÃO DA SAÚDE
Cogitare Enfermagem, 2007 Discute-se a formação dos profissionais de saúde na perspectiva da implementação das Diretrizes Curriculares Nacionais(DCN), com enfoque na promoção da saúde. Toma-se como eixo da formação o empowerment, que leva ao desenvolvimento decompetências.
Anna Maria Chiesa +3 more
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O processo de formação profissional nos semi-internatos : a percepção do acadêmico de enfermagem da Universidade Federal do Pará, Brasil [PDF]
, 2013 Avaliou-se o processo de formação profissional nos semi-internatos do Curso de Graduação em Enfermagem da Universidade Federal do Pará, a partir da percepção dos discentes.
da Silva, Hellen Ribeiro +2 more
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Monitoria em Desenho Técnico [PDF]
, 2019 VII Seminário de Extensão Universitária da UNILA (SEUNI); VIII Encontro de Iniciação Científica e IV Encontro de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação (EICTI 2019) e Seminário de Atividades Formativas da UNILA (SAFOR)O projeto Monitoria em ...
Brum Junior, Sérgio Antônio +1 more
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Avaliação e metodologias ativas como aliadas para a promoção da aprendizagem de crianças com TEA
Revista de Instrumentos, Modelos e Políticas em Avaliação EducacionalO presente artigo tem como objetivo realizar um levantamento teórico sobre a literatura existente entre 2014 e 2024, focando na Avaliação e nas Metodologias Ativas de aprendizagem para crianças com Transtorno do Espectro do Autismo (TEA). O estudo busca
Lara Gabrielle Barros Lima +3 more
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Metodologias ativas no ensino e aprendizado de Educação Física
, 2023 Este estudo foi desenvolvido com uma turma de 9º ano do ensino fundamental da rede estadual de São Paulo, durante as aulas de Educação Física, com o objetivo geral: desenvolver e analisar um processo de ensino e aprendizagem em Educação Física com foco nas Metodologias Ativas, tendo como objetivos específicos: verificar o impacto das Metodologias ...
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VII Congresso Mundial de Estilos de Aprendizagem: livro de resumos [PDF]
, 2016 Todos os resumos submetidos ao VII Congresso Mundial de Estilos de Aprendizagem foram sujeitos a um processo de revisão pela Comissão Científica antes de serem aceites para ...
Alves, Paulo (Ed.) +2 more
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TÉCNICAS DE APRENDIZAGEM E MOOCS : UMA VISÃO DE ESPECIALISTAS DO BRASIL E EUA [PDF]
, 2015 O ensino superior vem sofrendo modificações nos últimos tempos, associado à evolução das tecnologias de informação e técnicas de aprendizagem. Neste sentido alguns questionamentos surgem em relação ao avanço que dos MOOCs (Massive Open Online Courses) no
JACOSKI, CLAUDIO ALCIDES
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Abordagem ativa no processo de ensino-aprendizagem na disciplina de Desenho Técnico
Revista Docência do Ensino Superior, 2020 Os períodos iniciais dos cursos de Engenharia são formados por disciplinas do chamado “núcleo básico”, que são disciplinas, geralmente, difíceis e desmotivadoras para a maior parte dos estudantes por não se assemelharem com a parte prática do curso ...
Sara Carolina Soares Guerra Fardin
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O processo de ensino / aprendizagem no mestrado profissional - MP Norte : análise de uma experiência [PDF]
, 2013 Avaliou-se o Mestrado Profissional - MP Região Norte desenvolvido por meio de uma parceria entre o Mestrado Profissional do Centro de Desenvolvimento do Ensino Superior em Saúde e a Universidade Federal de São Paulo - Departamento de Informática em Saúde.
Batista, Nildo +2 more
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The teaching of health promotion in speech-language therapy graduate courses in the city of São Paulo [PDF]
, 2010 The National Curriculum Guidelines (NCG) for the courses on health recommend the teaching of health promotion in order to adapt curricula to the National Health System (NHS).
Casanova, Isis Alexandrina +2 more
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