Results 11 to 20 of about 2,709 (91)

PRZEGLĄD BADAŃ NAD ZDALNĄ EDUKACJĄ PROWADZONĄ W POLSKIEJ SZKOLE PODCZAS PIERWSZEJ FALI PANDEMII COVID-19 – O PRYMACIE TECHNIKI I TECHNOLOGII NAD REFLEKSJĄ PEDAGOGICZNĄ

open access: yesColloquium, 2022
Celem artykułu jest z jednej strony krytyczna integracja wiedzy uzyskanej w drodze badań nad edukacją zdalną (jej organizacją i realizacją), prowadzonych przez różne zespoły w pierwszej fali pandemii COVID-19; z drugiej zaś uchwycenie stanu teoretycznej ...
Marta Wiatr
doaj   +1 more source

Doskonalenie zawodowe nauczycieli na łamach „Szkoły Specjalnej” w okresie międzywojennym [PDF]

open access: yes, 2013
Artykuł stanowi analizę zawartości kwartalnika "Szkoła Specjalna" wydawanego w okresie międzywojennym, którego tematyka poświęcona była sprawom wychowania i nauczania specjalnego oraz aspektowi kształcenia nauczycieli.Udostępnienie publikacji Wydawnictwa
Baranowicz, Krystyna
core   +1 more source

Ranga przedmiotu podstawy przedsiębiorczości w edukacji szkolnej

open access: yesPrzedsiębiorczość - Edukacja, 2005
Od kilku lat w szkołach ponadgimnazjalnych pojawił się przedmiot podstawy przedsiębiorczości. Warto rozważyć jego rolę i miejsce w edukacji szkolnej. Zajmę się krótko trzema problemami: - rangą przedmiotu podstawy przedsiębiorczości w szkołach średnich,
Zygmunt Kawecki
doaj   +1 more source

Koncepcje, podejścia i metody nauczania języka obcego dzieci

open access: yesEdukacja Elementarna w Teorii i Praktyce, 2017
Szeroko pojęta metodyka nauczania języków obcych obejmuje swym zakresem zarówno stosowane podczas zajęć metody, techniki, środki i zasady nauczania, jak również kompetencje nauczycielskie oraz konieczność uwzględnienia właściwości i cech rozwojowych ...
Tatiana Konderak
doaj   +1 more source

Metodyka koncepcyjna – edukacyjna wartość narzędzi polonistycznych (analityczno-interpretacyjnych) [PDF]

open access: yes, 2015
The article describes how by creating a database of teaching tools aimed at teachers and students in junior high school take a parallel reflection on the Polish language learning theory and its functional­ity.
Koc, Krzysztof
core   +2 more sources

A NEW PERSPECTIVE AT TEACHING POLISH AS A FOREIGN LANGUAGE. TEXTBOOK REVIEW PRZEMYSŁAW GĘBAL I WŁADYSŁAW T. MIODUNKA, DYDAKTYKA I METODYKA NAUCZANIA JĘZYKA POLSKIEGO JAKO OBCEGO I DRUGIEGO

open access: yesNaukovì zapiski Nacìonalʹnogo unìversitetu «Ostrozʹka akademìâ». Serìâ «Fìlologìâ», 2021
The publication presents a review of the textbook of famous Polish linguists Przemysław E. Gębal and Władysław T. Miodunka. The concept and methodology of the job description are presented. The authors divide the textbook into a theoretical part, which deals with the history of teaching and the current state of the Polish language in the world, while ...
openaire   +4 more sources

Co mają wspólnego House of Cards i Machiavelli? O pożytkach z wizualizacji problemu fi lozofi cznego w nauczaniu historii idei

open access: yesCzasopismo Prawno-Historyczne, 2015
W moim artykule zastanawiam się nad możliwością zrobienia użytku z jednego z najbardziej reprezentatywnych elementów kultury popularnej, czyli seriali.
Agnieszka Czarnecka
doaj   +1 more source

11th Conference “Computers in Education” (Toruń, 1st–2nd July 2014)

open access: yesToruńskie Studia Bibliologiczne, 2015
On 1st–2nd July 2014 the eleventh edition of the annual conference “Computers in Education” was held in Torun. The conference had both a research and methodical character. It was mainly intended for teachers (from primary schools to higher education) and
Natalia Pamuła-Cieślak
doaj   +1 more source

Metodyka jako praktyka kulturowa (archetypowa). Ku źródłom zmiany w dydaktyce

open access: yesProblemy Wczesnej Edukacji, 2015
This article is an introduction to the discussion on the essence of teaching methodology and the changes in its forms in contemporary culture. Two approaches to methodology are proposed: as a socially collective praxis, often unconsciously drawing on ...
Jolanta Kruk
doaj   +1 more source

Pozajęzykowe komponenty jednostki dydaktycznej [PDF]

open access: yes, 2018
In the article the author presents the non-linguistic elements of a didactic unit and demonstrates their important role in designing effective language classes.
Szafernakier-Świrko, Anna
core   +2 more sources

Home - About - Disclaimer - Privacy