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Assessoria Colaborativa: Uma proposta de superação profissional para professores de Língua Inglesa na modalidade semi-presencial

open access: yesSAPIENTIAE, 2017
El presente artículo tiene como finalidad describir teóricamente el asesoramiento colaborativo como herramienta de superación profesional para profesores de idioma inglés en la modalidad semipresencial.
Caridad Pastora Abreu
doaj  

Modelo de enseñanza-aprendizaje con tecnología multimedia para la modalidad de estudio semipresencial

open access: yesPraxis Educativa, 2012
En el proceso de enseñanza-aprendizaje en la semipresencialidad se da una contradicción interna entre su contenido y la orientación didáctica necesaria para su asimilación por parte del estudiante.
Ulises Mestre Gómez   +1 more
doaj  

Transformaci?n de materiales para la impartici?n del M?ster de Enfermedades Tropicales a la modalidad semipresencial

open access: yes, 2017
Memoria ID-0055. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovaci?n docente, curso 2016-2017.
Olmo Fernández, Esther del   +5 more
openaire   +1 more source

LA SATISFACCIÓN ESTUDIANTIL EN LA EDUCACIÓN VIRTUAL: UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA INTERNACIONAL

open access: yes, 2021
Díaz Camacho RF   +3 more
europepmc   +1 more source

La Modalidad de Educación Semipresencial en el Sistema Nacional de Educación Ecuatoriano

open access: yes, 2018
Ecuadorian education has incorporated in recent years changes in educational policies of the National Education System. With an innovative vision, it adds new modalities of study that allow young people and adults with unfinished schooling to have a formal alternative to finish their studies in the Basic Superior sublevel of Basic General Education (8°,
openaire   +2 more sources

Technology-mediated training programs for school health teams on special health care needs: a scoping review. [PDF]

open access: yesRev Esc Enferm USP
Pires MDCCM   +6 more
europepmc   +1 more source

Tutoría virtual: apoyo al aprendizaje de estudios de posgrado en modalidad semipresencial

open access: yes, 2017
Este trabajo consiste en la reflexión en torno a la propia experiencia personal docente como tutora virtual acompañando a los estudiantes de un programa de maestría semipresencial y como parte del respectivo equipo docente. El modelo de sistematización ha consistido en la descripción y ordenamiento reflexivo del significado de la tutoría virtual, de ...
openaire   +1 more source

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